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    2020 고려대 수시 국어교육과(학교장추천1) 합격 : 정OO(용인홍천고)

    2020 고려대 수시 국어교육과(학교장추천1) 합격 : OO(용인홍천고)

     

    1. 이채린 class가 도움이 된 점

    1) 든든한 이채린 선생님

    이채린 선생님은 면접에서 이용할 수 있는 다양한 인문사회학적인 견해를 가르쳐주셨습니다. 처음에는 이해하기 어려웠지만 선생님의 수업 방식에 적응할수록 폭넓은 분야에서 심도 있게 사고할 수 있게 되었습니다. 선생님의 전문적인 지식도 독보적이지만 저는 수업 방식이 가장 인상적이었습니다. 영리를 우선시하는 타 학원과 달리 학생의 성장을 진정으로 추구하셨기 때문입니다. 이채린 선생님께서는 학원에 의지하지 말고 스스로 성장해야 한다고 말씀하셨고, 학생이 스스로 노력할 수 있는 환경을 만들어주셨습니다. 선생님의 생각을 일방적으로 전달하기보다 학생과 소통하는 방식으로 수업을 진행하셨고, 답변의 형식을 정해주시는 대신 다각적으로 사고하는 방법을 가르쳐주셨습니다. 그 덕에 단편적인 지식을 얻기보다 스스로 생각하는 힘을 기를 수 있었습니다.

     

    2) 친절하고 꼼꼼한 조교 선생님

    조교 선생님 한 분이 많은 수의 학생을 관리하여 시간과 배움의 깊이 등에서 비효율적인 타 학원과 달리 이채린 class에서는 실전처럼 1:1 면접을 경험할 수 있었습니다. 덕분에 실제 면접에서 덜 긴장할 수 있었고 조교 선생님께서 저의 말하기 방식과 면접 내용의 장단점을 꼼꼼하고 성의있게 짚어주셨습니다. 장점은 부각시키고 단점은 더 나은 면으로 보완하여 전체적인 면접 실력 향상에 도움이 되었습니다. 특히 친절하고 진실된 지도를 통해 면접에서의 슬럼프 극복을 도와주신 최재협 선생님께 감사하다는 말씀을 드리고 싶습니다.

     

    3) 나의 면접을 객관적으로 볼 수 있는 동영상

    이채린 class에서는 제가 면접을 하는 모습을 매번 동영상으로 찍어 메일로 보내주셨습니다. 처음에는 민망하고 쑥스러웠지만, 이 동영상을 통해 저의 면접을 객관적으로 바라볼 수 있었습니다. 면접 중에는 알지 못했던 저의 산만한 손동작과 시선처리 등의 단점을 스스로 발견할 수 있었고 면접을 하는 동안 저의 객관적 모습을 떠올리니 나쁜 습관을 고치기가 수월했습니다.

     

    4) 학원 자체의 면접 예상 문제

    다른 면접 학원에서는 보통 기출 문제로만 면접 시뮬레이션을 하기 때문에 혼자서는 면접 준비를 잘 안하게 됩니다. 면접 기출 문제는 몇 개 없는데 학원에서 그걸 풀어버리면 혼자서 연습할 수 있는 자료가 부족해지기 때문입니다. 반면 이채린 선생님께서는 다양한 예상문제를 만들어주셨기 때문에 혼자 있을 때는 기출 문제로 연습할 수 있었습니다. 다른 친구들에 비해 스스로도 효율적으로 공부할 수 있었던 것 같습니다.

     

    5) 온전히 자신에게 집중할 수 있는 면접 환경

    앞서 언급했듯이 이채린 class에서는 1:1로 면접 시뮬레이션이 진행됐고 그 덕분에 다른 친구들의 시선을 신경쓰지 않을 수 있었습니다. 실제 면접 시험이 다가오면 불안해지기 때문에 잘하는 친구들과 스스로를 비교하며 의기소침해지기 쉽습니다. 하지만 개인 면접을 한 덕분에 온전히 제 자신에 집중할 수 있었습니다.

     

    6) 자기소개서 첨삭

    면접 수업 이외의 시간에는 자소서 작성하는 것도 도와주셨습니다. 자소서를 처음 쓰기 시작했을때 어떤 소재와 개요로 써야 할지 막막했는데 경험이 많은 조교 선생님께서 도와주시니 수월하게 작성할 수 있었습니다. 선생님께서 해주신 조언도 도움이 되었지만, 선생님과 함께 소재에 대해 이야기하다 보니 복잡한 생각을 체계적으로 정리할 수 있었습니다. 덕분에 참신한 주제로 차별화된 자소서를 작성할 수 있었고 지원한 모든 학교에서 1차 합격할 수 있었습니다.

     

    7) 답변 구성에 도움이 되는 풍부한 자료

    이채린 선생님께서 주신 자료를 읽으며 다양한 시사 문제와 보편화 가능한 이론들을 익힐 수 있었습니다. 이런 식으로 배경지식을 쌓아두니, 답변 내용을 확장하거나 추가질문에 답변할 때 활용할 수 있었습니다.

     

    2. 면접을 준비한 과정

    여느 친구들처럼 면접 준비는 제게 막연한 과제였습니다. 성적은 노력으로 올릴 수 있었지만 면접은 부족한 점을 찾고 잘해야겠다는 욕심을 가질수록 더 못하게 되었기 때문입니다. 저는 불안한 마음을 이겨내고 싶었습니다. 그래서 고등학교 2학년 때 일기를 쓰기 시작했고 아빠와 시사이슈에 대한 이야기를 나눴습니다. 편한 마음으로 생각을 정리하는 연습을 하니 말을 잘해야 한다는 강박을 떨쳐낼 수 있었고 자신감도 생겼습니다. 물론 이 방법만으로 말을 잘하게 된 것은 아니었습니다. 면접 시뮬레이션에서 말 잘하는 친구를 봤을 때 그 친구와 저를 비교하며 위축되곤 했습니다. 노력해도 안된다는 생각이 들었고 우울했습니다. 하지만 최재협 조교 선생님께서 저의 장점을 구체적으로 짚으며 격려해주셨고 그 덕에 저는 자신감을 가지고 더 열심히 준비할 수 있었습니다. 친구들과 면접 모임을 만들어서 자유롭게 이야기를 나누었고 보완할 점을 정리하곤 했습니다. 결과적으로 제 말하기 실력은 많이 향상되었고 원하던 대학에 최초합할 수 있었습니다.

     

    3. 후배님을 위한 조언

    일단 합격후기를 보고 자신감을 잃지 말았으면 좋겠습니다. 합격생들은 대개 미화된 기억으로 후기를 쓰기 때문에 그걸 보고 위축될 필요가 없습니다. ‘말을 잘하는 것에 대한 심리적 부담에서 벗어날 때, 면접 준비의 절반은 완성된다고 생각합니다. 완벽해지려고 하기보다 생각을 정리하는 연습을 한다면 좋을 것 같습니다.

    또 말솜씨나 배경지식을 뽐내지 않고 제시문에 충실한 답변을 하셔야 합니다. 주제와 밀접한 관련이 있는 배경지식이라면 풍부한 답변이 되겠지만, 그렇지 않다면 과유불급이라고 이채린 선생님께서 말씀하셨습니다. 미시적인 맥락에 치중하기보다 전반적인 주제에서 벗어나지 않도록 답변하는 연습을 하면 좋을 것 같습니다.

    마지막으로 학원을 믿되 전적으로 의지해서는 안됩니다. 수능 공부는 인터넷 강의만 들어도 실력이 어느 정도 늘지만 면접 준비는 주체적으로 노력하지 않으면 아무런 진전이 없습니다. 앞서 말씀드린 것처럼 이채린 class의 가장 큰 장점은 스스로 노력할 수 있는 환경이 조성된다는 것입니다. 수업을 들으면서 스스로도 기출 문제를 풀어보면 도움이 될 거라고 생각합니다. 제가 일기를 쓰고 면접준비 모임을 만들었던 것처럼 자신만의 준비 방법을 찾아 노력한다면 분명 좋은 결과가 있을 것입니다.

     

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    등록일
    2020-03-22 18:22
    조회
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