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    2020 서울대 수시 정치외교학부(일반전형), 고려대 정치외교학부(학교장추천2), 연세대 언더우드 합격 : 김OO(충남외고)

    2020 서울대 수시 정치외교학부(일반전형), 고려대 정치외교학부(학교장추천2), 연세대 언더우드 합격 : OO(충남외고)

     

    서울대학교 정치외교학부 합격

    충남외고 김OO

     

    안녕하세요, 올해 서울대학교 정치외교학부(일반전형), 고려대학교 정치외교학과(학교추천 II 전형), 연세대학교 언더우드학부(국제인재 전형), 고려대학교 국제학부(인문특기자 전형)에 합격한 충남외고 졸업 김OO 학생입니다.

     

    Q1. 구술전형에 합격하기 위해 어떻게 준비하셨나요?

     

    제가 구술면접 대비 및 연습을 처음 시작한 것은 3학년 여름방학 때였습니다. 겨울방학 때부터 준비한다는 친구들의 이야기를 들었을 때 저와의 경험치 차이 때문에 걱정했지만, 늦게 시작하더라도 꾸준히 한다면 충분히 실력이 늘 수 있다고 생각합니다. 오래 전부터 준비를 해야 할 것이 있다면 그것은 구술면접만을 위한 대비보다는 대학에서 학생들에게 바라는 소양을 키우는데 도움이 될 교과/학생활동 등의 공부입니다. 특히 서울대학교 일반전형 면접 같은 경우에는, 고등학교 3년 동안 주어지는 학교에서의 교육 과정을 정말 충실히 이행하고, 자신의 것으로 만든다면 구술 면접의 70% 이상이 완성된 것이라고 볼 수 있습니다. 그 기본이 쌓인 후에 이채린 선생님 수업을 잘 수강하고, 꾸준히 실력을 닦는다면 그것이 정말로 이채린 선생님 수업을 잘 들은 것이라고 할 수 있겠죠. 요즘에는 학교에서 비교과 활동이 많아서 대부분의 학생들이 다양한 토론, 회의 등의 활동에 참여할 수 있는데, 이러한 경험을 100% 활용하는 것도 좋은 방법이 될 수 있습니다. 고등학교에 입학한 후 낯설었던 열띤 발표 수업, 토론 활동에 적응하려고 애썼던 경험이 이채린 선생님 수업에서의 첫 시작에 도움이 됐습니다.

     

    Q2. 타 학원과 다른 이채린 class만의 특징과 장점이 있다면 적어 주세요.

     

    이채린 선생님의 수업의 장점은 정말 여러 가지를 꼽아도 모자랄 것 같습니다. 정말 작은 것 하나하나 도움이 되지 않은 것이 없었습니다. 이채린 선생님의 일반전형 수업은 일단 두 부분으로 나뉩니다. 1, 2부로 나누자면 1부는 정규 수업시간 전, 기출이나 모의 면접 문제를 제시해주시고, 학생들은 시간에 맞춰 문제 풀이를 합니다. 정규 수업시간에 이채린 선생님께서 들어오셔서 한 명씩 답변을 시켜봅니다. 한 명 한 명 대답할 때마다 꼼꼼히 피드백해주시고, 부족한 부분을 보완하여 다시 답변해보게 해주시는 연습으로 1:1 과외가 아님에도 개인적으로 발전할 수 있는 부분을 계속 배울 수 있어서 특히 좋았습니다. 그리고 여러 명이 수업에 참여하기 때문에 학생들이 각각 어떤 다른 생각을 하고 어떻게 답변하는지 볼 수 있습니다. 그 친구를 통해서도, 선생님께서 그 친구에게 해주시는 피드백만을 통해서도 배울 점이 정말 많아서 알찬 수업입니다. 2부에서는 조교 선생님께서 들어오셔서 정규 수업시간 전 제시했던 다른 문제에 대한 수업을 진행해주십니다. 이 때에는 완전한 모의면접 형식으로 잡아서 실전 상황을 경험할 수 있는 시뮬레이션을 연습할 수 있습니다. 학생 동의하에 녹화하는 영상은 이메일로 보내주시고, 피드백 또한 꼼꼼히 해주십니다. 조교 선생님과의 피드백 시간에서 시뮬레이션 면접에 다 전달하지 못했던 자신의 생각을 다시 한 번 정리할 수 있는 시간도 마련이 되고, 답변의 방향도 잘 잡아주셔서 좋았습니다.

     

    이채린 선생님 수업을 한 번 하고 집에 돌아오면 생각하고 공부할 거리가 정말 많이 생깁니다. 일단 수업시간에 했던 면접 공부도 내용이 많고, 메일로 와 있을 영상을 보면서도 현실을 자각하는 시간도 큰 도움이 될 테지만, 이채린 선생님께서 주시는 추가 자료들까지 하면 정말 양, 질적으로 부족함 없이 채워주시려는 노력이 보여서 정말 든든합니다. 인문계열, 사회계열 학과 면접에 필요한 고등학교 사회 교과의 핵심을 콕콕 집어주신 교과내용 정리 교재에서부터, 수업에서 한 면접 문제의 다양한 해설, 필요할 만한 시사 자료까지 어느 하나 빠짐없이 숙제로 챙겨주셔서 더욱 도움을 많이 받았습니다.

     

    만약 수시 전형에 지원하려는 학생이고 구술 면접을 위한 준비가 필요하다면 저는 아토즈 학원의 이채린 선생님 수업을 가장 먼저 추천하고 싶습니다.

     

    Q3. 합격하게 된 노하우가 있다면 후배들에게 조언해 주세요.

     

    저 같은 경우에는 여러 가지 입시를 모두 준비하느라 힘들다는 생각이 자주 들었습니다. 일반 구술 면접은 물론, 국제학부 특기자 전형을 2개 썼기 때문에 준비해야 했던 영어 구술면접, 영어 에세이, 공인어학성적 따기, 수능공부 등 고등학교 3년 동안 해야 할 것이 정말 많았습니다. 그렇지만 지금 생각해보면 부모님의 도움으로 적절한 시기에 챙길 것들을 잘 챙겨서 합격할 수 있었던 것 같습니다. 그 적절한 시기에 나타나준 이채린 선생님 수업에 저는 고마운 마음을 갖고 있습니다.

     

    Q4. 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면?

     

    마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 입시를 준비하는 친구들에게 몇 가지를 조언하고 싶습니다.

     

    일단 첫 번째로, 앞서 말씀드렸듯이 고등학교 생활을 충실히 하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 학생별로 다들 스타일리 달라서 이 말이 얼마나 도움이 될지는 모르겠지만, 별로 중요해보이지 않던 고등학교에서의 사소한 경험이 나중의 나에게 큰 도움으로 다가와주는 일이 분명히 있을 겁니다. 특히 구술면접의 경우에는 더더욱 그런 부분이 많을 거라고 생각해요. 면접을 준비하면서 제가 가장 힘들어했던 것이 이채린 선생님께서 강조하신 개념화였습니다. ‘개념화라는 것은 설명하자면 심층 면접에서의 제시문이나 발문에서 추출할 수 있는 메시지나 내용을 함축적인 개념으로 명료화하고, 고등학교 교과 내용에 연계하는 것 정도라고 할 수 있습니다. 저는 사회 과목을 3가지만 선택해 들어야 했던 고등학교 과정 때문에 제시문과 자주 연결되는 사회·문화, 법과 정치 등의 과목을 듣지 못했고, 이 점이 많이 아쉬웠습니다.

     

    또 어떤 답변을 하든 그것과 연계하여 제시할 수 있는 예시가 있으면 좋은데, 자신의 경험에서 우러나온 예시가 있다면 진실성과 함께 구체성을 갖출 수 있어서 좋다고 생각합니다. 고등학교 생활을 충실히 한다면 이렇게 예시로 활용할 수 있는 경험도 충분히 쌓일 것이기 때문에 이렇게 말씀드립니다.

     

    두 번째로, 시기를 잘 잡으라고 말씀드리고 싶습니다. 고등학교 3학년의 2학기로 넘어가는 여름방학 때부터 시간 활용을 정말 잘 해야 할 것입니다. 저는 여름방학의 대부분을 자기소개서를 쓴다는 명목 하에 낭비했습니다.(하하...) 그 시기부터 이것저것 차근차근 준비한다면 자기도 모르게 많은 것이 쌓여 있을 겁니다. 수능 공부든, 수시 준비든 말입니다.

     

    마지막으로, 자신에 대한 올바른 자신감을 적절히 가져야 한다는 것입니다. 여기서 중요한 것은 올바른적절히라는 것인데요, 지나친 자신감은 면접에서 재앙을 불러올 수 있기 때문입니다. 특히나 교수님들과 면접을 보는 상황에서 말이죠. 그러나 자신이 가진 것, 그러니까 고등학교 생활 동안 경험해온 것, 배운 것에 대해서 자신감이 없다면 입을 열기조차 어려울 수 있어요. 제가 처음에 그랬듯이 말이죠. 그렇지만 이런저런 상황을 접하다 보면 자신을 믿어야 한다는 것을 스스로 깨닫는 때가 올 것입니다. 저처럼 이렇게 조언해주는 사람들의 말도 자신이 어느 정도로 받아들일지는 스스로 판단해야 한다는 사실을 깨닫듯이 말이죠. 이 글을 끝까지 읽은 학생이 있다면 정말 수고하셨고요, 꼭 좋은 결과 얻길 바랍니다.

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    등록일
    2020-03-22 20:02
    조회
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