2021 서울대 수시 인류학과(일반전형), 연세대 영어영문학과(면접형), 고려대 미디어학부(계열적합형), 고려대 영어영문학과(특기자) 합격 : 김OO(명덕외고)

[이채린t]

1) 구술전형에 합격하기 위해 어떻게 준비하셨나요?

이채린 선생님 수업을 들으면서 제시문 면접에 대비하고, 기타 인성 면접이나 자소서/생기부 질문에 대해서는 서류를 스스로 분석하고 독서 내용을 정리했습니다. 제시문 면접을 대비할 때에는 주어진 문항과 지문을 완벽하게 분석하는 것도 중요하지만, 대답을 조금 더 풍성하게 하기 위해, 혹은 문제에서 요구하는 바에 따라 해당하는 사례도 외워 두는 게 필요했습니다. 그래서 따로 스터디를 만들어서 학원 수업에서 다루었던 내용들을 복습하는 것도 함께 했습니다. 이채린 선생님 수업에서는 수업 시간에 다루는 범위 외에도 사례에 해당하는 많은 자료들을 나누어 주시는데, 매번 면접 전날에 꼬박꼬박 복습했을 만큼 큰 도움이 되었습니다!

2) 타학원과 다른 이채린class만의 특징과 장점이 있다면 적어주세요.

다른 학생들의 발표를 들어보고, 그에 대해 저만의 의견을 정립할 수 있다는 게 큰 특징이자 장점인 것 같아요. 단순히 자기 생각만 말하고 끝내는 게 아니라, 다른 친구들은 어떻게 생각하는지 따로 정리할 수 있어서 좋았습니다. 그 과정에서 본인이 잘못 생각한 부분이 있다면 바로 정정할 수 있고, 다른 친구들이 더 좋은 아이디어가 있다면 배울 수 있으니 사고의 폭을 넓힐 수 있었어요. 또 수업이 이채린 선생님의 피드백과 함께 친구들의 다양한 답변을 들어보는 형식으로 진행되어서, 답변에서 문제점을 보완하여 실력을 향상시킬 수 있었습니다. 올해는 대부분 비대면 녹화 면접이었지만, 서울대 같은 경우는 여전히 교수님과 대면 면접이 이루어졌기 때문에 다른 사람들과 말을 주고받는 연습이 중요했는데, 그 점에서 이채린 선생님 수업의 장점이 두드러졌던 것 같습니다. 또 매번 면접 시뮬레이션마다 제가 말하는 모습을 꼼꼼하게 피드백해주시는 것도 장점입니다. 특히 고대 면접은 100% 비대면 녹화였는데, 고대 면접과 거의 유사하게 컴퓨터 프로그램이 갖추어져 있어서 실제 면접 시험장에서 긴장 없이 문제를 푸는 데 큰 도움이 되었습니다.

3) 합격하게된 노하우가 있다면 후배들에게 조언해주세요

제시문에 활용되는 개념들이 고등학교 교육과정 안에서 나오는 만큼, 교과서를 보는 게 노하우라면 노하우인 것 같습니다. 특히 인문/사회 제시문 면접 같은 경우는, 사회탐구과목 교과서 (사회문화, 생활과 윤리, 윤리와 사상, 법과 정치 등)를 열심히 공부하고 가는 것이 좋은 것 같아요! 저도 따로 교과서를 사서 공부했었는데, 아무래도 양이 방대하다 보니 전체를 다 다루고 가는 데 어려움이 있었습니다. 그런데 이채린 선생님 수업에서 교과서 개념을 명쾌하게 정리해 주셔서 도움이 많이 되었어요. 또한 다양한 주제들을 정리해주신 도움을 많이 받았습니다.

4) 마지막으로 하고싶은말

면접시험을 치를 때는 자신의 대답에 확신을 갖는 게 가장 중요한 것 같습니다. 조금 방향이 어긋난 대답을 했던, 맞는 답을 이야기했던 소극적으로 이야기하면 더 설득력이 떨어질 수 있어요. 그리고 빈출되는 주제에 대해서는 연습 때부터 자신의 의견을 한 방향으로 정하고 가는 것도 나쁘지 않은 것 같아요! 그럼 수험생 여러분 모두 파이팅하십시오~!

[신윤진t]

저는 신윤진 선생님의 서울대 구술 대비반 정규 수업과 파이널 수업을 모두 듣고 서울대 일반전형에 합격했습니다. 오랜 기간 수업을 들으면서 느꼈던 선생님 수업의 장점을 소개해 보려고 합니다!

실제 서울대 면접과 매우 유사한 시뮬레이션 자료

저는 서울대, 고려대 등 학교 홈페이지에 탑재된 기출 문항 전체를 공부하면서 학교마다 제시문 특성이 매우 다르고 답변을 준비하는 방식도 달라야 한다는 것을 알게 되었는데요, 신윤진 선생님 수업에서 제공해 주시는 서울대 시뮬레이션 자료는 실제 서울대에서 출제되는 면접 제시문과 매우 유사했습니다. 짧은 지문 안에 숨어 있는 심층적인 논리 구조를 파악할 수 있게 한다는 점에서, 다른 수업에서 제공되는 모의 자료(대부분 표면적이거나 서울대 양식과 맞지 않는 것이 많았던 것 같습니다.)와 차이점이 있었습니다!

심층적인 제시문 독해 방법과 답변의 논리를 구성하는 방법

1번에서 말했던 바와 같이 상대적으로 제시문 길이가 짧은 서울대 구술의 경우, 지문이 말하는 바를 일반적인 이론이나 논리와 연결짓는 것이 중요한데, 신윤진 선생님 수업에서는 이것을 매우 자세하게 알려주셔서 제시문에 나온 단어를 해석하는 법 등 많은 도움을 받을 수 있었습니다.

또 선생님 수업을 통해 답변의 논리를 만드는 법을 알게 되었습니다. 수업을 듣기 전까지는 막막하게 제 생각을 늘어놓기만 하거나, 무조건 많이 말하는 것이 좋다고만 생각했습니다. 예를 들어 기준을 제시하라는 질문이 나오면 기준만 무작정 많이 늘어놓거나 답변 내용의 우선순위를 고려하지도 않았었는데, 선생님께서 수업시간에 답변의 논리를 끌어내는 방법을 알려주셔서 그때부터 제 답변이 좀 정리되기 시작한 것 같습니다. 질문에 답변할 때 본인의 의견에 일관성을 가져야 한다는 것, 그로부터 추가 질문이나 반박에 대한 답변과 재반박을 준비할 수 있다는 것도 알게 되었습니다. 또 구술시험이니만큼 할 말과 아껴둘 말을 구분하는 법도 배울 수 있어서 매우 좋았습니다!

모의 면접과 추가 자료

1:1 시뮬레이션 면접을 통해 유연한 사고와 대답하는 순발력을 기를 수 있었습니다. 특히 선생님께서 직접 모의 면접을 진행해 주시는 경우에는, 학생 본인이 제한 시간 안에 준비한 대답에서 더 나아가 실제 면접 상황에서 교수님이 하실 수 있는 질문에 대한 답변을 연습하게 해준다는 점에서 장점이 컸던 것 같아요! 선생님께서 더 생각해볼 점들에 대해 지적을 해 주셔서 사고의 폭을 확장하는 데 큰 도움을 받았습니다.

저는 선생님께서 매 수업 후에 배분해 주시는 추가 자료도 항상 꼼꼼하게 읽었는데, 이 자료가 제시문 내용과 유사하게 나오기도 하고 답변을 준비할 때 사례로 쓸 수도 있어서 정말 유용했습니다!

그밖에도 제시문 풀 시간을 충분히 주신다는 점이 좋았던 것 같아요. 또 덧붙이자면 면접의 논리적인 본질을 확실하게 알려주시는 것 같아서 매우 큰 도움이 되었습니다!!