2017 성균관대 수시 글로벌리더학과 합격 : 심승열(상일여고)

안녕하세요. 2017학년도 성균관대학교 글로벌리더학과에 논술전형으로 합격한 심승열이라고 합니다. 이번 성대 논술 시험이 저에게는 두 번째 시험이었고, 이채린 선생님은 재수하면서 처음 만나게 되었지만 이채린선생님의 수업과 철저한 복습으로 합격을 이루었습니다. 제 수기가 고3 후배 분들께는 물론이고 재수생 혹은 n수생 분들께도 많은 도움이 될 것입니다.

저는 재수생으로 내신 관리에는 신경을 쓸 필요가 없었습니다. 이에 따라 정시와 논술에 투자할 시간이 많아 자칫 여유로울 수 있는데 절대 그런 마음을 먹으면 안 됩니다. 논술 수업 이후 복습은 필수적이기 때문에 결코 시간적 여유가 많은 것이 아니기 때문입니다. 더더욱 논술 최저를 위해서라도 정시 공부를 놓지 않아야 했기 때문에 안팎으로 굉장히 바빴습니다. 재수를 결심하거나, n수생이신 분들은 특히 수시 기간에는 시간적 여유를 상대적으로 비교하며 안심하면 안 된다는 것을 명심해야 합니다.

2017학년도 논술부터 성균관대학교 논술 유형이 크게 바뀌었습니다. 4문제였던 것이 3문제로 바뀌고, 더불어 시험 시간도 줄었습니다. 작년에 4문제 유형에 익숙했던 저는 문제 유형이 바뀐 것에 대해 어떤 식으로 대비해야 할지 전혀 몰랐습니다. 게다가 작년에 성대 논술에서 탈락의 고배를 마셨기에 더더욱 불안감은 컸습니다. 그러나 이채린 선생님을 만나고 수업을 들으면서 그 불안감은 점점 사라졌습니다.

이채린선생님의 논술 수업은 우선 선생님의 체계적인 수업, 즉 단순한 문제 해제를 나열하는 것이 아니라 문제 해결을 위한 사고 과정을 알려주는 수업 덕분에 실전에서 제 기량을 잘 발휘할 수 있었던 것 같습니다. 처음 선생님 수업을 듣는다면 생소하고 어려울 수 있습니다. 문제 해결의 틀을 설명해주시기 때문에 추상적이라는 생각이 들 수 있습니다. 그렇기에 수업에 집중하는 것이 필요합니다. 논술을 다 쓰고 선생님 수업을 들었기 때문에 선생님이 설명하신 부분과 제가 쓴 부분을 비교하면서 부족했던 부분과 잘 쓴 부분을 파악할 수 있기 때문입니다. 또한 선생님이 나누어주신 개요자료 활용이 큰 도움이 되었습니다. 개요자료에 제시된 과정 그대로 따라감으로써 논술 작성의 시작을 탄탄히 했기 때문입니다. 논술 작성 시작이 어렵고 연필이 나아가지 않는 학생들은 꼭 개요자료 작성으로 시작하시길 권장합니다. 그리고 항상 이채린선생님은 복습을 강조하셨는데, 이채린 선생님의 수업은 매우 체계적인 수업이기 때문에 선생님이 알려주신 사고 과정을 집에서 다시 따라가는 절차는 필수적이기 때문입니다. 저도 수업이 끝나고 집에 가서 복습을 꼼꼼히 했습니다. 제가 다시 개요를 짜보고, 선생님이 알려주신 사고 과정을 철저히 따라가려고 몸에 배게 하는 노력을 했습니다. 선생님의 수업과 철저한 복습의 병행이 제 합격을 만든 것 같습니다. 이채린 선생님의 수업을 듣는다면 그 시간이 얼마나 걸리든지, 논술은 투자한 시간만큼 결과가 나오는 법이니까요.

또한 이채린선생님이 나누어주시는 방대한 읽기자료도 큰 도움이 되었습니다. 학교 해제는 물론이고 수업자료를 통해 좀 더 쉽게 그 과정을 엿볼 수 있습니다. 또한 사례 제시에 도움이 되는 자료 등 학생들의 생각의 폭을 넓혀주는 읽기자료 역시 장점이라고 볼 수 있습니다. 저는 집에서든, 쉬는 시간이든, 식사 시간이든 짬이 나면 틈틈이 신문 읽듯이 읽었는데 논술 실력은 물론이고 독해력과 배경 지식에도 도움이 됐습니다. 이를 통해 선생님이 강조하시는 심층적인 사고, 다각적인 분석에도 많은 발전을 이룰 수 있었습니다.

마지막으로 이채린 선생님의 또 다른 장점이라고 볼 수 있는 첨삭팀! 제가 큰 도움을 받았습니다. 논술을 다 쓰고 1:1로 첨삭 선생님과 첨삭을 받는데 지적과 칭찬이 공존합니다. 제가 부족했던 점을 보완 받을 수 있다는 가장 큰 의의가 있기 때문에 첨삭 때도 약간 민망할 수 있지만 최대한 많은 것을 배워가고 흡수해야 하는 노력이 필요합니다. 예를 들어 성균관대의 특징을 선생님 수업 때도 강조하시지만, 그 전에 첨삭을 받으면서 구체적인 방향을 잡아주고 제시해주기 때문에 다음 논술 작성할 때도 바로 반영할 수 있게 됩니다. 물론 지적을 받고 잘못된 점을 가르쳐주실 땐 민망하고 부끄럽지만 이러한 감정 모두 가르침의 일부이기 때문에 모두 수용하는 것이 중요합니다. 저도 첨삭을 받은 것이 다음 논술에 바로 반영되어 좋은 글을 완성한 적이 많았기 때문에 개인적으로 첨삭팀께 매우 감사드립니다. 이채린 선생님의 수업과 첨삭팀의 보완적인 첨삭이 어우러져 좋은 글을 썼고, 성균관대에 최초 합격을 한 것이라고 생각합니다.

끝으로 힘든 수험생활을 하시는 모든 수험생 분들! 이채린 선생님의 수업을 열심히 듣고 좋은 대학에 진학하셨으면 좋겠습니다. 선생님의 수업에 집중하고, 집에 가서 꼼꼼히 복습하시고 시험장에 가서 선생님이 가르쳐주신 과정 ‘그대로’ 논술을 쓰고 오시면 됩니다. 논술을 하나의 과목이라고 생각하시고 꼼꼼히 공부하세요. 절대 보험용이라고 생각하면 안 됩니다. 제 경우처럼 사람 하나 살리는 전형이 될 수 있기 때문에 시간 투자를 어느 정도는 하셔야 합니다. 최저 역시 열심히 쓴 논술을 휴지조각으로 만들어버릴 수 있는 큰 조건이기 때문에 정시 준비에도 몰두하셔야죠! 수능은 어떻게 될지 아무도 모르기 때문에 정시에도 최선을 다하셔서 꼭 논술 합격하셨으면 좋겠습니다. 저뿐만 아니라 뒤에 이어지는 이채린 선생님 수업 따라가서 18학년도, 19학년도 많은 후배분들 꼭 좋은 결과 얻으셨으면 좋겠네요.

성대 최초합격 이루게 해주셔서 이채린 선생님 정말 감사합니다. 제 부족한 논술문 포기하지 않고 끝까지 훌륭한 첨삭 이어주시고 도움 주신 첨삭팀 분들께도 감사합니다.