2019 연세대 수시 의류환경학과 합격: 김OO(하나고)

 안녕하세요. 저는 이채린 선생님 수업을 듣고 연세대 2019학년도 수시 활동우수형으로 의류환경학과에 합격한 김00입니다.

1.구술시험 합격비결

구술에 있어서 가장 중요한 것은 크게 면접을 준비할 때의 태도와 면접장에서의 태도라고 생각합니다. 먼저 면접을 준비할 때의 태도에 있어서는 연습도 실전처럼 준비하는 것이 중요합니다. 뻔하게 느껴질 수 있지만 가장 중요한 것도 사실입니다. 연습을 할 때 완벽한 답변을 욕심내기보다는 무조건 준비시간을 지켜서 어느 정도 답변의 틀을 짜놓는 것이 중요하다고 생각합니다. 면접장에 실제로 가게 되면 준비시간이 훨씬 짧게 느껴집니다. 그렇기 때문에 완벽한 문장으로 답변을 쓰는 것이 아니라 주어진 시간에 맞춰서 답변할 때 말할 핵심을 알아보기 쉽게 준비하셔야 합니다. 이 뿐만 아니라 면접을 들어가기 전에 옷 매무새 정리나 밝은 표정 짓기 등등을 염두에 두시고 조교 선생님들과의 일대일 면접에서 먼저 연습해보는 것도 좋습니다. 특히 손을 이용해서 제스처를 너무 많이 하는 학생들의 경우 그 부분을 고치려하고 일대일 면접 상황에서 개선해나가려는 노력을 해야 합니다.

면접장에서의 태도와 같은 경우 자신감이 가장 중요합니다. 연세대학교와 같은 경우 다른 학교들에 비해서 면접관분들께서 편안하게 대해주십니다. 그러나 제시문에 대한 답변을 할 때는 무표정을 보이시기도 합니다. (저와 같은 경우에도 그랬습니다.) 그럴 때 ‘왜 표정이 안 좋아지시지? 내가 답변을 잘못하고 있는 건가?’라고 걱정하기 보다는 자신이 준비한 답변을 명확하게 풀어나가는 것이 좋습니다. 표정이 바뀐 이유는 답변을 잘못하고 있어서 보다는 답변에 집중하시느라 그렇다고 생각하시는 게 좋습니다. 만약 답변을 잘못하고 있더라도 이후에 추가질문을 통해서 물어볼 것이기 때문에 답변을 이미 시작한 경우에는 자신감을 가지고 답변을 이어나가는 것이 좋습니다. 저는 제시문에 대한 답변을 다 하고 난 이후에 면접관께서 ‘시간이 남는다.’라는 이야기를 두 번 정도 하셨습니다. 만약 이 부분에 너무 신경을 썼다면 의도적으로 시간을 늘리기 위해 불필요한 말을 하거나 했을 수도 있었습니다. 그러나 저는 이미 문제에 대한 답변은 한 것이고 지나간 것이기 때문에 다음 질문에 대한 답변을 명확하게 하되 말하는 속도를 조금 천천히 하려고 노력했습니다. 사실 제가 완벽하게 상황에 대응했다고는 말씀 못 드리지만 시간이 남는다고 하셨을 때 갑자기 정리되지 않은 답변을 추가하기보다는 추가 질문에 대해서 성실하게 답변을 이어나가는 것이 좋을 것 같습니다.

2. 수업으로 받은 도움

저는 전국형 자사고를 나와서 다른 일반고 친구들보다 내신이 낮은 편이였습니다. 그래서 면접에 대한 부담감이 컸습니다. 그렇기 때문에 1차 합격이 된 이후에는 대치동에서 여러 수업들을 들으면서 면접을 준비하였습니다. 제가 지금 돌이켜 생각해보면 그 많은 수업들 중에서도 이채린 선생님 수업에서 단연코 가장 큰 도움을 받았던 것 같습니다. 이채린 선생님의 수업내용과 자료, 시스템, 피드백 등 모든 것이 도움이 되었습니다. 이채린 선생님의 수업과 같은 경우 다른 수업보다 실전처럼 말해볼 기회가 많았고 또 다른 학생들의 답변을 들어볼 수 있었던 점이 가장 좋았습니다. 일단 수업 자체가 일방적인 정보 전달이 아니라 학생들이 답변을 하면 선생님께서 구체적으로 개별 피드백을 해주시는 형식이었기 때문에 이채린 선생님 앞에서도 직접 답변을 할 기회가 많았습니다. 이러한 부분이 실전처럼 연습하는 데에 있어서 큰 도움이 되었습니다. 또한, 이채린 선생님의 피드백은 ‘이렇게 말하는 게 답이다’라는 식의 정해진 피드백이 아니라 학생자신이 생각을 스스로 확장해나갈 수 있도록 유도해주셨습니다. 이와 함께 다른 학생들의 답변을 들어보는 것은 학생들의 전반적인 답변 수준을 파악하는 데 도움이 되었습니다. 다른 답변들을 들으면서 어느 부분에서 나만의 특색 있는 답변을 할 수 있을까하는 고민을 할 수 있었고 답변을 새롭게 구성해보기도 했습니다. 사실 다른 학생들의 답변을 들어보는 것은 호불호가 갈리는 부분이라고 생각합니다. 저와 같은 경우에도 자신의 답변을 다른 학생들이 아는 것이 자신에게 피해라고 생각하는 친구들을 본 적이 있습니다. 그러나 자신이 다른 학생들을 들으면서 더 많은 것을 얻어 가면 피해 볼 부분이 전혀 없고 자신이 ‘면접의 신’이 아닌 이상 그 답변이 실제 면접 상황에서 다른 친구들의 답으로 유용하게 쓰일 일은 거의 없기 때문에 걱정할 필요가 없습니다. 이채린 선생님 수업의 또 다른 장점은 조교 선생님들과의 일대일 모의면접이 매우 체계적으로 이루어진다는 점입니다. 대다수의 면접 시물레이션은 들어가서 답변을 하고 답에 대한 피드백을 그 자리에서 짧게 듣는 경우가 매우 많습니다. 그러나 이채린 선생님의 수업에서는 답변 이후에 피드백을 받고 끝나기 30분전에 선생님이 들어오셔서 모의 면접 질문에 대한 해설을 추가적으로 해주십니다. 그렇기 때문에 면접에 대한 실전감각을 키움과 동시에 면접 질문에 대해서도 심층적으로 생각해볼 수 있었습니다. 이 글을 읽고 있을 학생들도 이채린 선생님의 수업으로부터 많은 도움을 받아서 2020년도 입시에서 좋은 결과를 얻기를 기원하겠습니다! 파이팅!