2019 연세대 수시 신학과 합격: 심OO(대원외고)

 저는 학생부종합전형 중 활동우수형으로 연세대학교 신학과 19학번에 합격했습니다. 합격을 위해 이채린 선생님 구술 수업은 충분히 면접에 대비할 만큼의 도움이 되었다고 생각합니다. 우선 모의 면접 수업을 듣는 일주일 동안 그동안 바쁜 입시로 인해 보지 못했던 신문과 뉴스를 스크랩해서 최근 시사에 대한 제 견해를 정리해볼 수 있었습니다. 혼자서도 할 수 있는 일이기는 했지만 구술 수업 때 공개적인 답변과 그 피드백에 대한 답변을 위해 더 열심히 준비하게 되었습니다. 또한 이채린 선생님과 구술 기출문제로 면접을 연습했던 것은 순발력을 키우는데 도움이 되었습니다. 기출문제에 대한 저의 답변에 대해 선생님께서 즉석에서 추가질문을 해주셨고 그에 대해 답변하는 과정이 처음에는 어려웠지만 하다 보니 재미도 있었고 순발력도 늘어서 쉽게 답변을 생각해낼 수 있었습니다. 또한 다른 학생들의 답변을 들으며 나의 생각을 더욱 풍성하게 만들기도 했습니다. 더불어 면접 빈출 주제를 자료로 정리해서 나눠주신 것도 좋았습니다. 재수생으로서 학종 전형에 대한 두 번째 도전이었는데 작년 면접에서는 부끄럽게도 위인지학과 위기지학을 몰라서 당황했던 기억이 있습니다. 이런 상황에서 구술에 나올 만한 주제들을 선생님께서 정리한 자료가 매우 큰 도움이 되었을 것이라는 생각을 하게 되었습니다.

이채린 선생님 수업 중 가장 도움이 되었던 것은 선생님께서 매 수업마다 연대 면접의 특징을 강조해주신 것이었습니다. “연대 면접의 특성을 강조하시면서 면접의 본질적 특성에 맞게 답해야 한다는 점을 잊지 마라. 어떤 문제가 나오든지, 문제에 사례에 대한 요구가 없어도 네가 주도적으로 문제를 해결해 나갔던 사례들을 끌어들여 답변해라”라는 말씀을 매 수업시간마다 강조 해주셨고 어떻게 해야 하는지 실제로 방법을 보여주셨습니다. 면접장에 들어갈 때에도 제가 마지막까지 생각했던 것이 이것이었습니다. 구술수업을 들으며 갈등해결, 배려, 나눔, 추가적 학습, 교과 외 활동 등 여러 상황에 대한 사례를 생각해볼 수 있었고 각각에서 제가 어떤 역할을 했는지도 되돌아보았기에 실제 면접에서 여러 사례들을 엮어서 다양하게 대답할 수 있었습니다. 작년에는 단순히 주어진 문제에 대한 분석만 했다면 올 해의 면접에서는 어떻게든지 조금이라도 사례를 통해 논리적으로 답변하려고 했던 것이 큰 도움이 되었다고 생각합니다.

마지막으로 면접실을 나오기 전에 교수님들께서 지원동기와 입학 후 활동계획에 대해 말해보라고 하셨는데 구술 수업 마지막날 이채린 선생님께서 집중적으로 검토해주셨던 것이 동기와 향후 학습 및 진학 계획이었기에 어렵지 않게 답변할 수 있었습니다. 무엇보다 저는 솔직하게 저의 재수 생활에 대해 이야기했는데 감점요인이 될 수도 있지 않을까하는 우려도 있었지만 오히려 솔직한 답변 속에서 열심히 노력했던 과정이 드러났기에 좋은 점수를 받았던 것 같습니다. 면접에 대해 익숙하게 만들어줬고, 여러 가지 시사 문제에 대해서도 생각해보며 논리적이고 다각적으로 문제해결능력을 키울 수 있도록 도움을 주신 이채린선생님의 구술 수업을 듣는 것을 후배들에게 적극 추천합니다. 더불어 면접 전에 최근 기사를 읽으며 다양한 주제에 대해 본인의 생각을 정리해보는 과정과 자신의 학생부와 자기소개서를 꼼꼼하게 보는 과정을 꼭 거치시기를 바랍니다.