2020 연세대 수시 국어국문학과(활동우수형) 합격 : 윤O(광주동신고)

1) 구술전형에 합격하기 위해 어떻게 준비하셨나요?

저는 연세대학교 활동우수형에서 선발될 거라는 기대를 전혀 안하고 원서 작성만 했던 터라 구술전형 연습은 이채린 선생님 수업을 들은 게 전부였습니다!

그래서 실제로 연세대학교 활동우수형 면접을 준비한 것은 고려대학교 면접을 끝마치고 1주일이 안 되는 시간동안 준비한 게 다였고 그래서 최대한 저만의 답변 틀과 규칙을 만들기 위해서 노력했던 것 같아요. (그리고 이 규칙을 만드는 것에 있어서 이채린 선생님의 수업은 정말 좋았습니다)

이채린 선생님의 파이널 강좌는 공통문항으로 교실에서 이채린 선생님께 형식에 맞춰서 답변을 드리고 피드백 받는 것과 실제 시험장처럼 시간 제한을 두고 조교 선생님께 모의면접을 하는 것으로 구성되어있습니다. 그래서 저는 하루에 총 4개 문항에 대한 답변을 준비하면서

2) 타 학원과 다른 이채린class만의 특징과 장점이 있다면 적어주세요.

횡단보도 하나 건너면 있는 건물의 ‘로’모 학원을 고려대학교 학교장 추천전형 2를 준비하기 위해서 수강한 적이 있었는데, 그 때와 비교하자면 이채린 선생님의 수업은 훨씬 짜임새가 있는 수업이라고 느껴졌습니다.

그 짜임새의 첫 번째는 수강생인원이 작아 소수 정예로 운영되어서 선생님의 직접적인 피드백과 소통이 가능한 것이 가장 큰 장점이라고 느꼈습니다. (이채린 선생님은 100명으로 마감된 연대 활우 수강생들을 한명한명 직접 지도해주기 위해 20명정도씩 5개의 반으로 나눠서 수업을 진행한다고 하셨습니다.) 선생님께 답변을 드리면서 “어떤 부분을 어떻게 수정하면 좋을 것 같다.” 그리고 “이 정도 수준에서 비교나 대조의 논의가 끝나버리면 안된다.”는 피드백이 정말 실력향상에 도움이 많이 되었던 것 같아요!

짜임새의 두 번째로는 이채린 선생님의 수업은 굉장히 실전적으로, 그리고 완결성 있는 답안을 구성하는 방법에 대한 이야기를 하시기 때문입니다. 시험장에서 제시문을 어떻게 읽어내서 분석해야할지, 유동적이면서도 시험장 내에서도 이 정도의 분석은 해낼 수 있어야 한다는 것에 대한 가이드는 정말 좋았어요!

특히 정말 시험장 같은 환경에서 연습하고 뛰어나신 조교 선생님들에게서 피드백받으며 본인의 면접 영상도 직접 볼 수 있는 시스템이 너무 좋았어요!

( + 이거랑 별개로 저는 3번 수업을 들어서 총 6번의 모의 면접을 진행했는데 같은 조교분들과 매칭되는 점? 이거는 의도치 않으신 것 같은데 ㅋㅋ 좋았습니다!)

3) 합격하게 된 노하우가 있다면 후배들에게 조언해주세요.

‘구술면접은 정답이 있다’라는 마인드로 접근했던 것이 도움이 되었다고 생각합니다.

참신한 답변을 준비하는 것도 중요하다는 것도 맞고 남들과 차별화되는 답안을 구성하는 것도 맞지만, 합격을 하기 위해서는 “시험장에서 정답을 말하는 것”의 중요성을 간과해서는 안됩니다.

연세대학교 활동우수형에서 제시문 면접이 강화되었다는 이야기를 듣고서 이채린 선생님의 파이널 강좌를 수강하면서 참신한 비유나 예시를 들지 못하더라도, 정답은 될 수 있는 안정적인 답안을 만드는 것에 집중했습니다.

정답은 어디에서 나오게 되는 것인가? 하면 결국은 제시문 독해가 관건입니다. 앞으로도 대학 구술면접에서 생활기록부 기반 면접의 비중은 줄어들고, 제시문 면접의 강화가 이루어진다고 하면 결국 주어진 시간 내에서 제시문을 얼마나 적절한 수준까지 독해하여서 답안을 완결성 있게 구성할 것인지를 따져야합니다. 국어공부를 열심히 했던 것이 도움이 되었다 라는 뻔한 생각을 안하는 것은 아니지만, 최소한 자신의 답안을 구성하기 위해서는 ‘안정적인 답변 구조’를 만들기를 권합니다.

도표형식에 대한 답변을 구성해야한다면

①-1) 이 표는 무엇을 의미하는 어떤 도표인지를 언급 (소득에 따른 생활 만족도를 의미하는 A국가에서 진행한