2020 연세대 수시 교육학부(논술전형) 합격 : 조OO(숭의여고)

1. 논술전형에 합격하기 위해 어떻게 준비하셨나요?

저는 정시 위주로 준비하던 학생이었기 때문에 따로 시간을 내서 추가로 문제를 다뤄보지는 않았습니다. 그렇기에 저는 기본과 꾸준함으로 논술을 준비했습니다. 제가 생각하는 기본이란 수업 시간에 최선을 다해 집중하고, 수업 시간 제외 한 번 이상은 해제를 꼭 다시 읽어보고, 리라이팅을 하는 것입니다.

먼저, 수업을 들을 때는 선생님께서 말씀하시는 모든 것을 적기 위해 노력했습니다. 이채린 선생님은 모든 수업을 세세하게 해주셔서 간혹 이해가 안 가는 부분이 있어도 나중에 천천히 여러 번 읽다 보면 저절로 이해할 수 있어서 일단 무조건 적었습니다. 다음으로, 해제를 읽을 때는 처음부터 끝까지 정독하며 글쓴이가 어떤 사고과정을 거쳐 이러한 답안을 도출해 냈는지 그 사고과정을 따라가기 위해 노력하며 읽었습니다. 이 과정을 계속하다 보니 문제를 마주했을 때 어떤 방식으로 사고해야 할지를 더 빨리 판단할 수 있게 되었습니다. 마지막으로, 리라이팅은 매번 하는 것이 가장 좋지만, 말씀드렸다시피 저는 논술이 주가 아니었기 때문에 파이널 전까지는 어려웠던 논제들만 리라이팅을 했습니다. 파이널 기간에 매 논제마다 리라이팅을 해보면서 리라이팅이 시간 줄이기와 사고 흐름을 다듬는 데에 가장 효과적이라는 것을 느꼈습니다. 그래서 시험 직전에는 2020모의논술, 작년 기출을 다시 읽어보고 리라이팅 하는 것에 시간을 가장 많이 투자했습니다.

저는 논술에만 집중하는 사람들보다 시간 투자가 적은 만큼 논술을 공부하는 짧은 시간에 최대의 효과를 낼 수 있도록 집중하는 것에 중점을 두었습니다. 또한 내신 시험, 모의고사 2주 전부터는 논술 공부시간에 다른 공부를 하다 보니 금방 감이 떨어지곤 했습니다. 그래서 그 기간에는 문제를 풀어보지는 않더라도 어려웠던 논제를 다시 읽거나, 까다로웠던 문제 유형을 다시 보는 방식으로 꾸준히 논술 공부를 하였습니다.

2. 타 학원과 다른 이채린class만의 특징과 장점이 있다면 적어주세요.

이채린class하면 명쾌한 해설과 세심함이죠. 이채린 선생님은 논제 해설을 명쾌하게 해주시면서도 항상 세심한 부분까지 다 짚어주면서 수업하시고, 정해진 답만 내고 끝나는 것이 아닌 다양하게 생각해 볼 수 있는 여러 가지 답을 같이 짚어주시기 때문에 좋았습니다. 그런 점이 사고의 폭을 더 넓히는 데에 도움을 주었습니다. 또한, 랜덤 첨삭 방식은 첨삭 선생님들 각각이 중시하시는 지점을 다양하게 알 수 있어서 여러 관점에서 답안을 보완하는 데에 도움이 되었습니다. 그리고 매 수업마다 나눠주시는 보조 자료들이 정말 좋았습니다. 저의 경우 다 못 읽고 넘어가는 경우도 많기는 했지만 전체적으로 훑어보는 것만으로도 최근 중요하게 다뤄지고 있는 이슈들, 논술에서 자주 다뤄지는 논제들에 대해 감을 익힐 수 있었습니다.

3. 마지막으로 하고 싶은 말

논술 위주로 준비하더라도 끝까지 내신이랑 정시를 놓지 않았으면 합니다. 저는 정시 위주로 준비했으나 수능을 잘 보지 못한 케이스입니다. 성적을 언급하자면 3월 313211에서 9, 10월에는 안정적으로 112111가 나왔는데도 수능 때는 312112가 나왔거든요. 제가 하고 싶은 말은, 자신이 가장 믿고 있던 전형으로 성공하기가 쉽지 않은 만큼 여러 전형에 도전해 볼 수 있도록 내신 기간에는 내신을, 모의고사 기간에는 정시를, 논술 기간에는 논술을 놓지 말고 최선을 다하셨으면 좋겠습니다.