2022 연세대 수시 생활디자인과(활동우수형), 고려대 자유전공학부(학업우수형) 합격: 김OO (중대부고)

안녕하세요. 중대부고 3학년 김OO입니다

올해 연세대학교 활동우수형 생활디자인과, 고려대학교 학업우수형 자유전공학부에 합격했습니다.

수능 끝나고부터 면접을 준비한터라 모의면접 경험의 양은 턱없이 부족했지만, 김민철 선생님께서  준비해주신 비대면면접 시스템 덕분에 실전에서 크게 떨지 않고, 실전을 연습처럼 해낼 수 있었습니다.  실시간 면접 후 조교선생님들의 피드백과 김민철 선생님의 수업을 통해 제가 했던 답변의 문제점을 찾고 보완할 수 있었습니다. 

제가 가지고 있었던 문제점 3가지와 이를 해결해나간 과정을 소개해드리고자합니다. 

첫 번째, 구술 면접의 핵심이라고 할 수 있는 ‘구조 잡기’가 제대로 이루어지고 있지 않았습니다. 예를 들어, ‘(가)의 입장에서 (나)를 비판하시오’는 문제에 답할 때, 저는 “(가)는 ~한 입장이고, (나)는 ~입장입니다. 따라서 (가)는 (나)에 대해~~라고 비판할 것입니다. 아, 그리고 ~~하다고도 비판할 것입니다.”고 말했습니다. 언뜻 보면 문제에서 요구하는 것을다 답변한 것이 아닌가?는 생각이 들 수도 있지만, 구술면접에서 요구하는 것과는 거리가 먼 답변입니다. 선생님들의 피드백을 통해, 비판을 할 때는 상대방의 논거를 하나하나씩 구체적으로 반박하는 ‘구조’가 좋은 평가를 받을 수 있음을 배웠습니다. 또한, 같은 내용이라도 말하는 순서에 따라 설득력이 달라질 수 있음을 깨닫고 양괄식으로 말하려고 노력했습니다. 

두 번째, 남들이 다 하는 답변을 하고 있었습니다. 고려대학교의 경우, 제시문 면접의 4가지 평가요소는 다음과 같습니다. 1. 분석력 2. 적용력 3. 종합적사고력 4. 면접태도. 좋은 결과는 얻기 위해서는 남들 다 좋은 점수 받는 분석력, 면접태도항목 뿐만 아니라, 적용력, 종합적사고력 항목에서 높은 점수를 받아야합니다. 면접 후 피드백 시간, 저는 저의 답변의 질을 높이고, 남들과 차별화되는 답변을 할 수 있는 방법들을 배웠습니다. 몇 가지 팁을 말씀드리자면, 분류할 때는 단순히 이분법적으로 나누지 말고, 분류의 기준이 무엇인지 명료하게 설명하십시오. 해결책을 제시할 때는 두루뭉술하게 하지마십시오. (정책을 통해, 사회적 합의를 통해~~à너무 진부합니다) 제시문에서 도출할 수 있는 문제의 원인을 제거하는 방식의 해결책을 답한다면 훨씬 설득력 있는 답변이 될 것입니다.

세번째, 상황에 맞는 적절한 사례를 단기간에 생각해내지 못했습니다. 구술면접에는 종종 ‘구체적인 사례를 들어 설명하시오.’ 같은 문제가 나옵니다. 이때는 누구나 납득할 만한 예시를 가져와 논리적으로 설명해야 좋은 평가를 받을 수 있습니다. 면접 준비 초에, 제가 들었던 사례들은 거의 납득 불가한 수준이었습니다. 하지만 여러 번의 모의면접과 피드백을통해 ‘적절한 사례’가 무엇인지 깨달았습니다. 우선 납득할 만한 예시를 가져오기 위해서는, 문제의 상황을 정확하게 이해해야 합니다. 아무리 그럴싸한 예시이더라도, 상황의 핵심과 통하지 않는 사례라면 좋은 평가를 받지 못합니다. 이 단계까지는 제대로 된 제시문 독해 및 분석을 통해 도달할 수 있다고 생각합니다. 하지만 납득 가능할 뿐만 아니라, 다른 수험생들과 차별화되는 답변을 하는 것이 더 좋은 평가를 받을 것입니다. 저는 이 부분에는 ‘의식적인 노력’이 반드시 수반되어야 한다고 생각합니다. ‘더 괜찮은, 문제의 핵심과 통하면서도 나를 보여줄 수 있는 사례’를 생각해내겠다는 집념이필요합니다. 고려대학교 학업우수형 오후면접 3번 문제에서, ‘반사실적사고’의 두가지측면을 구체적인 사례를 들어 설명하라고 했습니다. 이 문제를 보자마자 대다수의 학생들이 쉽게 떠올릴만한 단순한 사례들이 먼저 떠올랐습니다. 하지만그 답변으로는 저의 사고력을 충분히 보여줄 수 없다고 판단해 더 좋은 예시를 떠올리려 애썼습니다. 그 순간 ‘코로나’와‘백신’이란 키워드가 떠올랐습니다. 4분할 표를 그린 뒤 (백신 접종, 미접종) (코로나 감염, 미감염)으로 카테고리를 나눠각