2018 연세대 수시 언론홍보영상학부 합격: 이OO(진명여고)

1년간 학생부 종합 전형과 정시를 위주로 준비했기 때문에 제가 논술전형으로 대학을 갈 것이라는 생각은 해본 적이 없습니다. 그래서 논술 전형을 일찍 준비하지 못했지만 더 열심히 이채린 선생님 수업을 들었습니다.

처음 2시간동안 기출문제를 푸는 시간이었습니다. 저는 처음 논술 문제를 접했기 때문에 어떤 식으로 답안을 작성해야 하는지, 존댓말을 써야 하는지, 문단 나누기는 어디서 해야 하는지 몰라 답안을 반도 작성하지 못했습니다. 하지만 옆에 모르는 부분을 써주면 답변을 해주신다고 하여 궁금했던 점을 여쭤보았고, 답안 작성 형식과 내용 구성 면에서 빠르고 정확한 도움을 얻을 수 있었습니다. 그 후 2시간은 이채린 선생님께서 문제를 풀이해주셨고, 반드시 들어가야 하는 내용과 핵심을 설명해주셔서 좋았습니다. 또, 답안 작성의 순서와 쓰는 방법을 빠르게 알려주셨기 때문에 수업을 바탕으로 집에 와서 답안을 제대로 다시 작성하고 스스로 읽어보면서 어색하거나 수업과 다른 내용을 수정했습니다. 또 대학마다 기출문제 특성 등이 다르기 때문에 대학마다 다르게 준비를 해야 하는데 수업이 끝나고도 준비할 수 있도록 연세대 관련 여러 자료들을 주셔서 집에서 충분히 정리해볼 수 있었습니다. 특히 이채린class자료가 저에게 큰 도움이 되었습니다. 이채린 선생님 수업에서는 뼈대를 잡고 어떻게 써야 하는지 배웠다면 이채린class자료는 문제를 접하고 어떻게 생각해야 하는지 개요를 어떤 식으로 몇 분까지 작성해야 하는지를 알려주었습니다. 저는 그 전까지 논술을 준비하지 않았기 때문에 수업을 통해 답변에 꼭 들어가야 하는 핵심내용을 배우고 집에서 자료들을 읽어보면서 제 생각과 다른 점을 비교했습니다. 그렇게 기출문제들을 풀다 보니 연세대에서는 어떤 식으로 문제를 출제하는지 어떻게 답안을 작성해야 하는지 느낌이 왔습니다.

이채린 선생님 수업 특징은 모든 것을 가르쳐주지는 않는다는 점입니다. 저는 처음에 수업을 들을 때 사소한 거 하나부터 알려주고 모범 답안을 알려주실 것이라고 생각했습니다. 하지만 이채린 선생님은 작은 것에 집착하거나 학원에서 만든 듯한 형식을 알려주는 것이 아니라 비교의 핵심, 도표와 제시문을 어떻게 연결할 것인지, 제시문 속에서 놓치면 안 되는 핵심 포인트 등를 중심으로 수업을 진행하셨습니다. 저는 이것이 가장 큰 장점이라고 생각합니다. 기본 뼈대를 중심으로 내 생각을 덧붙일 수 있기 때문에 학원에서 만들어진 느낌도 적고 자신의 생각을 제한하면서 모범답안을 보여주지도 않기 때문에 오히려 복습하고 답안 다시 작성해볼 때 더욱 풍성한 답안이 될 수 있었던 것 같습니다.

저는 붙을 것이라 생각하지 못했고 합격소식이 당황스럽기도 했습니다. 하지만 왜 붙었을지 생각해보니 수업과 자료를 잘 활용했고, 대학교에서도 틀에 맞춘 모범 답안보다 자신의 생각이 들어간 답안을 더 선호하는 것이 아닐까 라는 생각이 들었습니다. 수업을 열심히 듣고 나서 생각해보고 자료도 열심히 읽어보고 그것을 자신의 답안과 비교하면서 생각을 확장해나가는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 후배 여러분도 연세대학교에 합격하셨으면 좋겠습니다.