[논술전형] 2014 경희대 수시 사학과 합격 : 노지형(양정고 졸)
안녕하세요. 먼저 이렇게 합격수기를 쓰게 돼서 다행스럽게 생각하고 있습니다. 저는 1년 더 수험생활을 했습니다. 현역시기에는 수능준비, 논술준비 모두 열심히 하지 않았습니다. 물론 공부를 손에서 놓지는 않았습니다. 하지만 절실하게 공부하지도 않았고 대학에 갈 거라는 막연한 기대 속에서 1년을 보냈습니다. 모의고사 점수에 일희일비하고 현실적으로 가능성 없는 입학사정관 전형에 기대를 걸었습니다. 제 실력보다 운에 의지하면서 고3 시절을 보냈습니다. 결국 수능도 실패했고 모든 대학의 논술전형에서도 불합격했습니다. 제가 생각하던 것과는 달리 현실을 냉혹했습니다. 정시에서도 큰 기대를 걸 수 없는 상황이었습니다. 그래서 재수를 결정하고 1월부터 다시 공부를 시작했습니다. 확실히 하루 종일 재수종합 학원에서 공부를 하다 보니 확실히 공부하는 양은 많이 늘게 되었습니다. 하지만 성적은 양치기와 비례하지 않았습니다. 6월 모의고사에서 작년 수능 성적과 별반 다르지 않은 성적을 받게 되었습니다. 그 때 처음으로 좌절감을 느꼈습니다. 또한 정시로 가면 더 힘들어진다는 것을 알았기 때문에 수시논술 전형에 기대를 걸어야 했습니다. 이 때 친구 소개로 이채린 선생님 수업을 듣게 되었습니다. 이채린 선생님의 꼼꼼한 논제 해설 강의를 통해 각 대학의 채점 포인트를 쉽게 이해할 수 있었습니다. 그리고 가장 제 마음에 들었던 것은 첨삭의 질이었습니다. 첨삭 선생님들은 제가 부족한 부분을 정확히 지적해 주셨고 제가 모르거나 질문한 부분에 대해서도 친절하게 설명해주셨습니다. 5개월 정도 이채린 선생님 수업에서 논술에 대해 많은 것을 배웠고 제 스스로도 논술 실력이 조금은 늘고 있다는 것을 느낄 수 있었습니다. 하지만 수능이 또 다시 제 발목을 잡았습니다. 마무리가 아쉬웠습니다. 10월부터 재수생활이 곧 끝나간다는 기대감과 수능 성적에 대한 불안감으로 인해 마음을 다잡고 공부하지 못했습니다. 수능이 다가올수록 차분하게 그동안 해왔던 공부를 정리하지 못하고 조급한 마음에 기계적인 문제 풀이에만 집중했습니다. 결국 한 번 더 치른 수능에서도 기대만큼 좋은 성적을 거두지 못했습니다. 성적은 현역시절에 받았던 것과 비슷했습니다. 지원한 대학의 최저학력기준만을 간신히 맞춘 채로 논술 시험에 응했습니다. 하지만 포기하지 않고 끝까지 수업을 통해 철저히 대비했습니다. 합격 가능성을 가늠하기 어려웠고 거의 불합격할 확률이 더 놓은 논술전형이었지만 그 어느 때보다 절실하게 준비했습니다. 지금 이렇게 합격 수기를 쓰고 있는 저를 보면 아직도 신기하고 믿겨지지 않을 따름입니다. 돌이켜보면 논술전형에 합격할 수 있었던 가장 큰 요인 중에 하나는 이채린선생님 수업을 들으면서 마지막까지 포기하지 않았던 점과 시험 볼 때의 절실함이었던 것 같습니다. 수능이 끝나고 나면 이제 모든 것이 끝난 것 같은 느낌을 받을 수 있습니다. 하지만 수능이 끝나고 난 후부터가 진정한 시작인 것을 제가 이번에 절실히 깨달았습니다. 물론 수능을 잘 보는 것이 1차목표여야 하겠지만 만약 수능에서 만족할 만큼의 성적을 받지 못했다 하더라도 마지막까지 포기하지 말고 논술시험을 준비하셨으면 좋겠습니다. 그리고 저도 이채린 선생님 수업을 통해 많은 도움을 받았듯이 2015학년도 대입논술을 준비하는 분들도 이채린 선생님 논술 수업을 통해 철저하게 논술을 준비하시길 바랍니다.
[논술전형] 2014 경희대 수시 주거환경학과 합격 : 정효원(창덕여고 졸)
재수생으로서, 수시가 정시에 비해 얼마나 큰 기회가 될 수 있는 것인지를 알고 있었습니다. 정시만 믿기에는 수능성적에 자신이 있지 않았기 때문에, 이 마지막 기회를 어떻게 활용해야 할지 정말 많은 고민을 했습니다. 논술은 운이라고 믿으며 막연하게 대처할 상황이 아니어서 확실한 실력을 키워줄 수업을 필요로 했습니다.
이미 한번의 입시경험을 겪으면서 다른 논술 수업을 들어봤지만, 크게 만족스럽지 못했었습니다. 그리고, 학교에서 배포한 해설자료집을 그대로 읽어주는 식의 수업에는 지쳐있던 상황에서 친구들의 열띤 강추로 이채린 선생님의 수업을 듣게 되었습니다. 학교별 문제의 특징, 단락 구성의 방법, 지문의 해설 등을 정말 꼼꼼하게 설명해 주셨기 때문에, 그 불안했던 상황에서 믿고 따라가기로 결정하게 되었습니다. 특히 해설강의에서 굉장히 자세하게 설명을 해 주셨는데, 그런 수업을 반복해서 듣다 보니 스스로도 문제를 풀 때 꼼꼼한 지문 분석을 하게 될 수 있었습니다. 첨삭 선생님들도 모두 정말 좋으셔서 잘한 점과 개선해야 할 점을 세세하게 지도해, 제 글을 개선할 수 있었습니다. 이채린선생님의 첨삭선생님들은 정말 다른학원 강사들보다 몇배나 훌륭하십니다. 이유는 직접 경험해보시길
학생들을 하나하나 신경써 주시고 격려해 주신 이채린 선생님 감사합니다. 힘든 수험생활에서 선생님의 그 격려 한마디는 항상 큰 힘이 되었습니다. 강현우 선생님.원래 수리 과목에는 자신이 없었지만, 강현우 선생님의 강의는 일단 정말 즐거웠고,또 문제들을 모두 쉽게 설명해 주셨기 때문에 항상 즐겁게 들을 수 있었습니다. 고맙습니다. 모든 첨삭선생님들께도 정말 감사드립니다. 첨삭선생님들의 칭찬과 지적은 모두 저에게 많은 도움이 되었습니다. 다시한번 이채린선생님께 감사드립니다^^
