2024 홍익대 수시 경영학과(논술전형) 합격 : 임OO(대구여고) [이채린T]

1)논술전형에 합격하기 위해 어떻게 준비하셨나요?

저는 고3 이채린 선생님의 여름방학 특강 수업으로 논술을 처음 시작하게 되었습니다. 수시 원서의 방향성을 잡아가는 과정에서 저는 제가 3년간의 학교생활 동안 학생부를 열심히 채웠지만 아쉬운 내신으로 인해 학생부 종합 전형으로 원하는 대학을 가는 것은 어렵겠다는 생각을 하게 되었습니다. 정시 또한 지금까지 어려워하던 수학 성적이 단기간에 오르기는 어렵다고 판단하여 논술전형에 관심을 가지게 되었습니다. 논술학원을 알아보던 중 어머니의 지인분께서 이채린 선생님의 수업을 추천해 주셔서 대구에 살았지만 방학 동안 서울로 수업을 다녀보기로 결정하였습니다. 주위의 친구들보다 늦게 준비를 시작하였고 막상 수업을 들어보니 생각하던 글쓰기와 다른 부분이 많아 처음에는 불안하였습니다. 하지만 수업을 열심히 듣고 첨삭 선생님 피드백을 듣다 보니 점점 자신감이 생겼습니다. 피드백에서 칭찬받은 점은 이후의 답안에서도 사용하기 위해 필기해두고 보완할 점은 다음날 리라이팅을 하면서 고쳐나갔습니다. 또한 수업을 듣기 위해 기차를 타고 왕복해야 하는 만큼 처음에는 정시 공부를 할 시간이 부족하지 않을까 하는 걱정도 있었습니다. 논술은 최저를 맞추는 것 또한 중요하기 때문입니다. 그렇기에 더욱 시간 분배에 힘써서 평소에는 정시 공부에 비중을 많이 두려고 노력하였습니다. 논술 공부는 기차 안에서 제가 지원하고자 했던 대학의 논술 가이드북을 정독하는 것과 학원에서 수업을 듣는 것 그리고 다음날 리라이팅을 하는 것으로 정리하였습니다.

2)이채린class만의 특징과 장점이 있다면 적어주세요.

이채린 선생님은 제시문의 이해를 가장 중요시하셨던 것 같습니다. 수업시간에도 제시문의 정확한 이해를 위해 모든 제시문의 분석을 꼼꼼히 해주셨고 그 과정에서 제가 제시문에서 정확히 파악하지 못한 지점들을 찾아낼 수 있어서 좋았던 것 같습니다. 제시문을 정확하게 이해하면 답안을 작성하는 과정에서 사용할 수 있는 재료가 더 많아져 글이 풍부해지고 다양한 방면으로 작성될 수 있습니다. 이러한 점은 특히 홍익대학교의 논술에 많은 도움이 되었다는 생각이 듭니다. 저는 실제 홍익대학교 시험에서 제시문의 세부적인 내용까지 적용, 분석하여 답안을 작성하였습니다. 그 결과 홍익대학교에 합격할 수 있었던 것 같습니다. 또한 매 수업마다 제공해 주신 자료도 큰 도움이 되었습니다. 학교 측 답안, 합격생 노트 등을 읽어봄으로써 답안을 작성할 때 방향성을 잡기가 쉬워졌고 시사쟁점 자료집은 공부를 하는 중간중간 틈틈이 재미있게 읽었습니다. 가볍게 읽었지만 나중에 답안 작성을 할 때 배경지식으로 사용될 수 있었기에 이 또한 많은 도움이 되었습니다. 마지막으로 꼼꼼한 첨삭 시스템도 이채린 선생님 수업의 큰 장점이라고 생각합니다. 첨삭은 자신과 잘 맞는 한 선생님께 지속적으로 받거나 다양한 선생님들의 서로 다른 접근 방법을 들어보기 위해 매번 다른 선생님께 받을 수 있습니다. 저는 첫 수업의 첨삭을 맡아주신 도환쌤과 지속적으로 첨삭 시간을 가졌습니다. 도환쌤께서는 저의 답안을 무조건 정형화된 답안에 맞추어서 첨삭하려고 하시지 않으시고 제 답안을 기반으로 보완할 점을 피드백해주셨습니다. 이러한 점이 이후 답안작성에서 큰 도움이 되었던 것 같습니다. 도환쌤 감사합니다!

3)합격하게 된 노하우가 있다면 후배들에게 조언해주세요.

먼저 정시공부가 정말 중요하다고 이야기하고 싶습니다. 저는 6논술을 적었고 주변에서 6논술은 위험부담이 크다는 이야기를 계속 듣다보니 혹시나 하는 불안감에 정시공부를 열심히 하였습니다. 그 결과 모든 학교의 최저기준을 맞출 수 있었습니다. 하지만 올해 수능이 불수능이었던 만큼 논술을 응시하는 학생들 중 많은 수의 학생들이 최저를 충족하지 못한 것으로 알고 있습니다. 제 친구도 열심히 논술 준비를 하였지만 최저를 맞추지 못하는 속상한 상황이 발생하였습니다. 따라서 논술공부를 하면서 정시공부를 소홀히 하지 않는 것이 중요하다고 생각합니다. 또한, 저는 이채린 선생님께서 학교별 특징에 대하여 말씀해주시는 것을 필기하는 것도 중요하다고 생각합니다. 학교마다 요구하는 답안의 특징이 다르기에 저는 학교별로 특징을 모두 정리해서 숙지하려고 노력하였습니다. 마지막으로, 수험생활로 인해 바쁘고 피곤하겠지만 해설 강의를 꼭 듣고 또 그냥 듣는 것이 아닌 필기도 하며 열심히 듣는 것이 중요하다고 생각합니다. 수업을 듣다보니 답안 작성이 끝나면 해설 강의를 듣지 않고 가는 학생분들이 많은것을 보았습니다. 하지만 저는 4시간의 수업중에서 두시간 가량의 자신만의 답안 작성도 실전연습에 중요하지만 답안 작성 후 선생님의 수업을 들으면서 얻어갈 수 있는것이 많다는 것을 느꼈습니다. 그렇기에 해설 강의를 집중해서 듣는것이 중요하다고 이야기하고 싶습니다.

4)마지막으로 하고싶은말

수험생활을 하는 동안은 당연히 불안함을 느낄 것이고 체력적으로도 정신적으로도 힘든 순간도 많을 것입니다. 그럼에도 불구하고 자신에 대한 믿음을 가지는 것이 1년간의 수험생활을 잘 견딜 수 있는 방법이라고 생각합니다. 피지 않는 꽃은 없고 빛나지 않는 별은 없다 라는 말은 제가 수험생활을 하는 동안 많은 도움을 받았던 말입니다. 이 말처럼 우리 모두는 각자 그 시기는 다르지만 언젠가는 원하는 결과를 얻을 수 있을 것입니다. 길다면 길고 짧다면 짧을 1년간의 수험생활 동안 자신만의 페이스대로 남들에게 휘둘리지 않고 노력한다면 분명히 좋은 결과가 따라올 것입니다. 열심히 논술준비를 하셔서 모두 원하는 결과 얻으시길 바랍니다!!

2024 홍익대 수시 자율전공학부(논술전형) 합격 : 서OO(동패고) [이채린T]

1) 논술 전형에 합격하기 위해 어떻게 준비하셨나요?

저는 항상 먼저 학교 기출을 다운 받아 혼자서 시간을 재고 답안을 완성했습니다. 후에 선생님의 강의를 듣고 주의해야 하는 논술 포인트와 조교님의 피드백을 메모했고 집에서 이를 모아 노트로 단권화 시켰습니다. 여러 해의 기출 문제가 모인 단권화 된 노트를 반복해서 읽을수록 홍익대학교만이 추구하는 논술 포인트들이 익숙해졌고 이를 통해 새로운 문제를 마주했을 때에도 해당 스타일로 매끄럽게 글을 작성할 수 있었습니다. 버스나 지하철과 같이 이동 시간에는 이채린 선생님이 주신 자료집을 읽으면서 논술에 자주 출제되는 이론과 시사 정보를 배경지식으로 익힐 수 있었습니다.

2) 이채린 class만의 특징과 장점이 있다면 적어주세요

저는 논술을 준비한 기간이 짧았기에 최소 시간에 최대 효율을 낼 수 있는 강의가 필요했습니다. 따라서 논술의 기초부터 대학별 특징까지 압축적이지만 자세하게 설명해주시는 선생님을 찾았고, 이채린 선생님의 강의를 수강하게 되었습니다. 이채린 선생님은 매시간 기초적인 글쓰기 방식을 먼저 설명해주신 후 해당 학교별 특징적인 채점 기준과 주의사항을 설명해주십니다. 그 후 함께 제시문과 문항을 읽으며 글쓰기 체계를 설명해주십니다. 이채린 선생님의 특징적인 장점은 지문 분석이라고 생각합니다. 지문을 읽는 방법부터 글을 구조화 시키는 방법을 체계적으로 알려주시는 부분은 비문학 독해의 연습까지 되었습니다. 선생님의 강의를 수강하기 전 혼자 기출 문제를 풀어보았을 때는 대학교에서 제시한 예시 답안과 방향성이 너무 다른 저의 답안에 답답하였지만, 선생님과 문제와 예시 답안을 함께 분석해보며 선생님께서 알려주시는 글의 논리구조와 홍익대만의 답안 서술 양식을 반복해서 연습하자 긴 글을 작성하는 체계가 머릿속에 구조화되기 시작했고, 합격에 가까운 글을 스스로 작성할 수 있는 실력을 갖출 수 있었습니다. 이채린 선생님의 강의만큼 짧은 시간에 논술 실력을 증진 시키는데 큰 도움이 된 것은 첨삭 조교님들의 설명이었습니다. 제가 작성한 답안 속 놓친 부분을 설명하고 수정하면 좋을 표현을 메모해주셔서 집에 가서 조교님의 피드백을 바탕으로 다시 답안을 작성함으로써 글쓰기 능력을 기를 수 있었습니다. 또한 다른 학생과 비교할 수 있는 익명 점수 게시판은 동기부여와 자극제가 됨으로써 논술 공부를 더 열심히 할 수 있는 계기가 되었습니다.마지막으로 이채린 선생님의 수업에서 도움받은 것은 방대한 자료였습니다. 다른 합격생들의 답안과 주요 시사, 그리고 논술에 자주 출제되는 문항 분석을 매시간 나눠주셨으며 파이널 기간에는 예상 문제와 주요 문장 및 어휘 자료를 추가로 받아 혼자 공부하는 데에도 큰 도움을 받았습니다.

앞서 말했듯이 저는 단기간 논술을 준비한 학생이었습니다. 학교 공부와 수능 공부를 모두 해야 했기에 논술에 투자할 수 있는 시간이 제한적이었으며, 기초적인 수업을 수강한 경험이 없어서 불안정한 논리 체제를 가지고 있었습니다. 그랬기에 논술 학원과 선생님을 선택할 때 제가 가장 중요하게 생각한 부분은 선생님의 강의력과 첨삭의 퀄리티였습니다. 부족했던 저의 기초에도 불구하고 이채린 선생님의 압축력있는 강의력과 조교님들의 꼼꼼한 첨삭이 있었기에 홍익대학교에 합격할 수 있었습니다.

3) 합격하게 된 노하우가 있다면 후배들에게 조언해주세요

시험이 임박해지자 저는 노트에 메모한 필기와 제 답안을 모두 모아 메타인지 공부법을 수행했습니다. 이채린 선생님이 강조하는 포인트를 익혀 조교님이 첨삭해주시듯 이전에 작성한 답안을 스스로 채점해보며 교정할 부분을 스스로 체크하고 다시 작성했습니다. 이러한 과정을 매일 일정한 시간을 정해 반복했습니다. 점점 글을 쓰기 전 구조를 세우는 시간이 단축되었고 문장과 글 전체의 서술도 자연스러워짐을 느낄 수 있었습니다. 논술을 준비하는 데 있어서 선생님과 학원의 선택만큼 중요한 것은 꾸준한 복습이라고 생각합니다. 선생님이 준비해주시는 방대한 자료들을 방치하지 말고 꾸준히 활용하는 것이 중요합니다. 길을 가며 시사 자료집을 읽고 수업 후에는 타 학생들이 작성한 우수 답안과 저의 답안을 메타인지로 비교,평가 했던 것이 논술 실력을 증진시키는 데 큰 힘이 되었습니다.

4.) 마지막으로 하고싶은 말

처음에 논술을 시작할 때는 얼마 남지 않은 시험에 불안하였고 ‘내가 논술 실력이 늘까’ 하며 스스로에 대한 의심도 많이 했습니다. 하지만 이채린 선생님이 항상 하시는 말처럼 “논술은 정답이 있는 시험”임을 되새기며 반복적으로 연습하는 데 집중했고 결과적으로 원하던 학교에 합격할 수 있었습니다. 논술 공부를 기초부터 쌓지 않았다고 지레 겁을 먹고 포기하지 말고, 선생님의 강의를 토대로 꾸준한 복습과 학습을 함께 한다면 기대하는 좋은 결과를 얻을 수 있을 것이라고 생각합니다. 합격을 기원하겠습니다.

2024 홍익대 수시 자율전공학부(논술전형) 합격 : 이OO(동일여고) [이채린T]

1) 논술전형에 합격하기 위해 어떻게 준비하셨나요?

안녕하세요. 저는 이채린 선생님의 홍대 파이널 강의를 수강하고 홍익대학교 자율전공학부에 논술 전형으로 합격한 이XX이라고 합니다. 저는 7월이라는 늦은 시기에 논술을 시작하였기 때문에 기초를 쌓기보단 기출을 풀어보며 감을 익히는 것을 목표로 하였습니다. 특히 논술 수업 시간에 실전이라 생각하면서 문제를 풀었는데, 수업 시간엔 학생도 굉장히 많고 다 조용히 문제를 풀기 때문에 실제 논술 시험장과 분위기가 비슷했습니다. 그 덕분에 실전에서 많이 긴장하지 않을 수 있었습니다.

또, 논제를 푸는 시간에는 최대한 집중하여 논제를 푸는 것이 중요합니다. 당연한 소리로 들릴 수 있겠지만 논제가 잘 안 풀린다던가, 컨디션이 안 좋던가 하면 지금 풀지 말고 집 가서 풀까 하는 욕구가 생기기 마련입니다. 하지만 실전에서는 무조건 최상의 컨디션으로 시험을 볼 수 없습니다. 전 시험 날 아플 수도 있다고 생각했기 때문에, 컨디션이 안 좋을 때에도 열심히 문제를 풀었습니다. 그리고 못 쓰든 잘 쓰든 일단 완성하고 평가를 받는 것이 중요하다고 생각해서, 망했다고 생각해도 끝까지 써서 평가를 받았습니다.

수업 시간에는 일단 선생님의 판서를 무조건 받아적었습니다. 이채린 선생님의 수업은 판서량이 굉장히 많은 편이라 수업 후반쯤 되면 손이 아프기도 하지만, 집에 가서 선생님의 판서를 복습하면 논제에서 핵심을 어떻게 뽑아내야 하는지 감을 익힐 수 있습니다. 또한 선생님은 수업에서 제시문과 제시문의 키워드를 굉장히 강조하시는데, 제시문에서 키워드를 추출하고 이를 바탕으로 논제를 해결하는 방식이 저에게 엄청나게 도움이 되었습니다. 위에서 말했듯이 저는 논술을 늦게 시작한 편이라서 논제를 어떤 방향성으로 풀어야 할지 잘 몰라 전혀 다른 내용으로 제시문을 파악하기도 했는데, 이채린 선생님의 방법으로 제시문 자체에만 집중하면서 논제를 어떤 관점에서 파악하고 풀어야 할지 감을 잡을 수 있었습니다.

집에서는 수업에서 나눠주신 합격자 노트와 답안을 분석하고, 답안에서 훌륭한 부분은 따로 필사하였습니다. 합격자 노트와 답안은 간직해두었다가 시험 직전에 한번 더 보면서 학교의 논제를 어떻게 분석해야 할지 되새겼습니다.

2) 이채린class만의 특징과 장점이 있다면 적어주세요.

먼저 전 이채린 선생님의 수업이 굉장히 만족스러웠습니다. 틀에 박히고 메뉴얼화 되어서 아무 생각 없이 따라하라고 말씀하시는 게 아니라, 논제에 맞춰 유연하게 판단하고 답안을 작성할 수 있는 수업을 해주십니다. 또한 어떤 식으로 답안을 구성해야 하는지 논제에 맞춰 설명해주셔서 답안 구성 능력을 키울 수 있었습니다.

대학 별 수업을 하실 때에도 학교의 스타일에 알맞은 핵심적인 요소를 확실하게 알려주시기 때문에, 학교별로 어떻게 접근해야 하는지 알 수 있습니다. 대학의 논제에 대한 설명에서 이와 같은 논제에 대한 설명, 구성 방법, 논제를 받고 어떻게 해야 하는지, 논제에서 핵심 키워드를 추출하고 답안을 작성하는 방법에 대한 설명을 통해 논제에 대한 이해도를 높일 수 있었습니다. 이렇게 대학별 논제의 스타일과 풀이 방법에 대한 설명을 들으면 집에 가서도 적용해볼 수 있었기 때문에 혼자 공부할 때에도 많은 도움이 되었습니다.

또한 수업 외에도 합격자 노트와 답안 노트를 주시는데, 논제 분석 방법과 답안 작성 방법, 모범 답안이 정말 이해하기 쉽고 상세하게 나와있기 때문에 집에서 혼자 이 노트를 분석하며 논제 분석, 답안 작성 실력을 키울 수 있었습니다. 수업시간에 들은 걸 잘 기록해두지 않으면 나중에 까먹기도 하는데, 그럴 때 이 노트들을 보면 대략적으로 감이 잡혀서 좋았습니다. 특히 전 이 노트들을 시험 전 복습용으로 요긴하게 사용했습니다. 읽으면서 형광펜으로 중요한 부분을 밑줄 치고, 이걸 나 자신의 방법으로 어떻게 활용할지 간략히 써놨는데, 시험 직전에 노트를 보고 되새기면서 감을 유지시키고 긴장을 완화시켰습니다.

이채린 class의 자세한 답안 첨삭도 도움이 되었습니다. 혼자서 첨삭하는 것은 솔직히 객관적으로 답안을 첨삭하기 어렵습니다. 하지만 이채린 class의 선생님들은 저의 답안을 객관적이고 논리적으로 평가해 주셔서 부족한 점이 어디인지, 무엇을 개선해야 하는지 파악할 수 있어 논술 실력 향상에 정말 많은 도움이 되었습니다. 저는 첨삭 이후 자리로 돌아와서 10분 정도 해주신 말을 간단하게 정리하였는데, 그 덕분에 첨삭 선생님이 해주신 말을 잊어버리지 않고 후에 답안을 작성할 때 지적받은 부분에 주의를 기울이며 개선시키려 노력하였습니다.

3) 합격하게된 노하우가 있다면 후배들에게 조언해주세요.

저는 파이널 기간을 제외하고 집에서 따로 논제를 뽑아서 풀거나 하진 않았습니다. 최저를 맞추는 것이 더 중요하다고 판단하였기 때문입니다. 논술 실력을 아무리 향상시켜도 최저를 맞추지 못한다면 시험 응시 자격조차 주어지지 않기 때문에, 최저 공부에 많은 시간을 투자해야 합니다.

논술 전형은 각 학교마다 기출문제 스타일이 다르기 때문에, 이걸 파악하고 자신이 어떤 학교의 스타일에 잘 맞는지 파악하는 과정이 필요합니다. 논술 전형에 도전하겠다고 마음을 먹으면 먼저 자신이 지원하고 싶은 학교들의 논제 스타일을 살펴봐야 합니다.

학원 수업 시간에는 학원 수업 시간에 온전히 집중하는 것이 중요합니다. 위에서 말했듯이 학원에서의 시험은 실전과 굉장히 비슷하기 때문입니다. 저는 이 수업 시간을 최대한 활용하여 실전 감각을 길렀습니다.

첨삭받을 때, 수업시간 때 선생님의 말씀을 최대한 많이 필기하고 집 가서 정리하며 복습해야 합니다. 듣고 흘리면 나중에 까먹을 확률이 굉장히 높고, 필기하고 정리해야 나중에 그 내용을 바탕으로 답안 작성 방법에 적용할 수 있기 때문입니다. 이 방법이 선생님의 노하우를 가장 빨리 습득하고 실력을 올릴 수 있는 방법인 것 같습니다.

또한 이채린 class에서 주는 노트를 최대한 활용해야 합니다. 논제 접근 방법부터 답안 작성 방법까지 모두 나와있기 때문에 노트를 보면 논술에 대한 감을 정말 빨리 잡을 수 있습니다.

4) 마지막으로 하고싶은 말

논술은 자신의 수능, 내신 성적으로 합격할 수 없는 학교를 도전할 수 있는 매력적인 전형이라고 생각합니다. 이 때문에 논술 전형이 운이라 말하는 사람들이 많지만, 논술은 생각보다 객관적이고 논리적인 채점을 통해 점수를 부여하는 전형이기 때문에, 논술에 대한 실력을 키우면 수험생분이 원하는 대학에 합격할 수 있다고 확신합니다. 모두 포기하지 마시고 끝까지 최저 공부, 논술 공부 열심히 하셔서 합격하시길 바라겠습니다. 감사합니다.

2024 홍익대 수시 경영학과(논술전형) 합격 : 고OO(동원고) [김윤환T]

안녕하세요 김윤환 선생님의 논술 수업을 듣고 24학년도 홍익대학교 경영학과에 합격하게 된 고한성입니다. 23학년도 입시에서 학종과 교과 전형으로만 승부하던 저는 뼈아픈 패배를 맛보고 24학년도 입시를 시작하게 되었습니다. 두 번째 입시를 시작하기 앞서, 대부분 수능으로만 승부를 보겠다던 주변 친구들과는 달리, 막대한 경쟁률에 비해 분명한 풀이책이 존재한다던 친누나의 조언을 듣고 논술 전형을 노려보기로 마음먹었습니다.김윤환 선생님의 수업을 듣고 논술에 합격했던 친누나이기에 저 또한 부모님께 김윤환 선생님 수업을 듣고 싶다고 말씀드렸고 그렇게 3월부터 논술 공부를 시작하게 되었습니다.

1. 김윤환T 강의 및 논술 첨삭에서 도움이 된 점

수업자체에 관련해서 많은 도움을 얻었습니다. 김윤환 선생님께선 논술의 기본 유형에 대한 설명과 각 유형에 맞는 단계적인 풀이를 알려주시고 적절한 글의 구조를 알려주십니다. 또한 기출 문제의 제시문을 함께 읽고 제시문 속 키워드를 잡아가며 제시문을 이해하는 방식을 체득하게 해주십니다. 3월 정규반 수업때부터 쌓아온 논술에 대한 기본기는 마침내 논술 시즌 한 달 전 대학 별 특징을 파악하는 수업에서 큰 효과를 냈습니다. 특히 홍익대 논술에 필요한 제시문 간 공통점과 차이 구분이 명확해졌고 제 관점을 녹여내는 능력 또한 키우며 짧은 시간 안에 글을 쓰는 것이 수월해졌습니다. 선생님의 유머러스한 수업 방식과 비슷한 내용을 들어도 귀에 쏙쏙 들어오는 것 같은 강의력의 덕분입니다. 사실 한 달 정도 수업을 들었을 땐 아직 갈피도 못잡고 글의 구조를 정하지도 못한 채 내키는 대로 글을 써가던 저였기에 내가 이걸 계속 한다고 과연 되는 걸까 하는 불안감이 있었습니다. 그럴 때마다 선생님께서는 논술은 절대 재능의 영역이 아니며 시간이 지나고 경험이 쌓이면 실력은 늘게 되어 있다고 말씀해주셨습니다. 사실 이 말을 처음 들었을 땐 크게 체감이 되지 않았지만, 지금 돌아보니 100%맞는 말이며 3월 초반의 논술 실력과 입시를 마친 지금의 논술 실력은 다른 사람이라는 생각이 들 정도로 차원이 다릅니다.

또한 수업 이외에 부분도 크나큰 도움이 되었습니다. 첫번째로 말씀드리고 싶은 점은 첨삭진입니다. 글의 구조적인 문제점, 혹은 주술 관계의 호응 등의 잘못된 점을 집어주셔서 부족한 점을 채울 수 있었습니다. 매주 수업시간마다 첨삭 선생님께서 집어주시는 제 단점에 공통점이 있다는 사실을 알게 되었고 이는 복습을 통해 효율적으로 문제를 개선하는 데 큰 도움이 되었습니다. 또한 수업시간 마다 나누어주시는 시사자료집과 추가 자습자료(대학 별 기출문제) 그리고 다른 학생들의 모범답안은 수업 시간 외 논술 공부를 할 때 논리 향상에 도움이 되었습니다. 제가 쓴 글과 첨삭 선생님 모범답안의 비교가 논술 실력 향상에 가장 크게 기여한 것 같습니다.

2. 나만의 논술 학습법

많은 학생들이 수능 공부 때문에 논술에 얼마큼의 시간을 투자해야 할지에 대한 고민이 많을 것이라 생각됩니다. 저는 생각보다 논술에 많은 시간을 할애하지 않았습니다. 일주일에 한 번 수업을 듣고 복습 시간도 일주일에 4시간 정도, 대신 일 년 동안 꾸준히 이어가는 방식을 가졌습니다. 수능 공부를 해야했기에 논술에 많은 시간을 투자하기 보단 내 답안과 첨삭 답안을 정확하게 비교, 분석하고 수업에 가서 첨삭 선생님과 대면 첨삭을 통해 복습 시에 궁금했던 점을 여쭤보는 방식으로 효율적인 진행을 가져갔습니다. 또한 매주 나누어주시는 시사자료집과 배경지식 프린트를 자투리 시간에 꾸준히 읽으며 논술 제시문에서 요구하는 독해 포인트를 분명하게 짚어내고자 했습니다.그저 심심풀이 용으로 느껴졌던 시사자료집이 교과서 안에만 같혀있던 제 관념을 넓혀주었고 세상에 대한 이해를 한 층 더 깊이 있게 해주었습니다.수업 외 프린트와 같은 점에서 논리 향상에 있어 정말 많은 도움을 받았습니다.

김윤환 선생님의 강의가 서울에서 진행되기에 저와 같은 서울 외 지역에 사는 학생들은 시간과 같은 문제에 있어 고민이 많을 것이라는 생각이 듭니다. 우선 입시 당시 저는 경기도 수원에서 거주했으며 공부는 주로 평촌(안양)에서 했습니다. 일주일에 한 번 정도 꾸준히 수업을 들었는데 통학 시간은 보통 1시간 반 정도 걸렸습니다. 처음엔 1시간 반이라는 시간이 너무 크게 느껴져서 이대로 학원을 가는 게 맞는걸까 하는 고민도 많았습니다. 하지만 예상과는 다르게 학원에서 나누어주는 시사자료집 혹은 모범답안은 통학 시간과 같이 남는 시간을 효율적으로 사용하는 데 용이했습니다. 오히려 시간을 더 아껴 써야겠다는 생각에 통학 시간 이외의 시간에 집중력이 올라갔습니다. 직접 수업을 듣고 싶지만 시간적인 부분에 고민이 있는 친구들은 크게 걱정하지 않아도 된다는 말을 해주고 싶습니다.

논술 전형이 언뜻 보면 추상적이고 키워드를 잡아내는 것이 난관처럼 보일 수 있습니다. 학원에서 나누어주는 자료집과 자기가 쓴 글을 꾸준히 모범답안과 비교하다보면 어느 순간 정답이 서서히 보이는 스스로를 발견할 수 있습니다. 새로운 시작을 응원합니다!

2024 홍익대 수시 자율전공학과(논술전형) 합격 : 서OO(OO고) [김윤환T]

1. 김윤환T 강의 및 논술 첨삭에서 도움이 된 점

저는 논술을 준비한 기간이 짧았기에 최소 시간에 최대 효율을 낼 수 있는 강의가 필요했습니다. 따라서 논술의 기초부터 대학별 특징까지 압축적이지만 자세하게 설명해주시는 선생님을 찾았고, 김윤환 선생님의 강의를 수강하게 되었습니다. 김윤환 선생님은 매시간 기초적인 글쓰기 방식과 구조적인 논술 방식을 먼저 설명해주신 후 학교별 특징적인 채점 기준을 설명해주십니다. 그 후 함께 제시문과 문항을 읽으며 글쓰기 체계를 설명해주시고, 주의 사항을 세세하게 알려주십니다. 저는 김윤환 선생님의 홍익대학교 파이널 강의를 수강하였습니다. 선생님의 강의를 수강하기 전 혼자 기출 문제를 풀어보았을 때는 홍익대학교의 예시 답안과 방향성이 너무 다른 저의 답안에 답답하였지만, 선생님과 홍익대학교의 문제와 예시 답안을 함께 분석해보며 선생님께서 알려주시는 글의 논리구조와 홍익대만의 답안 서술 양식을 반복해서 연습하자 긴 글을 작성하는 체계가 머릿속에 구조화되기 시작했고, 합격에 가까운 글을 스스로 작성할 수 있는 실력을 갖출 수 있었습니다. 김윤환 선생님의 강의만큼 짧은 시간에 논술 실력을 증진 시키는데 큰 도움이 된 것은 첨삭 조교님들의 설명이었습니다. 제가 작성한 답안 속 놓친 부분을 설명하고 수정하면 좋을 표현을 메모해주셔서 집에 가서 조교님의 피드백을 바탕으로 다시 답안을 작성함으로써 글쓰기 능력을 기를 수 있었습니다. 파이널 수업에 대한 첨삭에서 여러 번의 설명에도 불구하고 제가 잘 이해하지 못하자 끝까지 도움을 주기 위해 늦은 시간에도 오픈형 sns를 통해 지문 분석을 돕고 질의를 받아주신 조교님의 열정이 기억에 남습니다. 마지막으로 김윤환 선생님의 수업에서 도움받은 것은 방대한 자료였습니다. 다른 합격생들의 답안과 주요 시사, 그리고 논술에 자주 출제되는 문항 분석을 매시간 나눠주셨으며 파이널 기간에는 예상 문제와 주요 문장 및 어휘 자료를 추가로 받아 혼자 공부하는 데에도 큰 도움을 받았습니다.

앞서 말했듯이 저는 단기간 논술을 준비한 학생이었습니다. 학교 공부와 수능 공부를 모두 해야 했기에 논술에 투자할 수 있는 시간이 제한적이었으며, 기초적인 수업을 수강한 경험이 없어서 불안정한 논리 체제를 가지고 있었습니다. 그랬기에 논술 학원과 선생님을 선택할 때 제가 가장 중요하게 생각한 부분은 선생님의 강의력과 첨삭의 퀄리티였습니다. 부족했던 저의 기초에도 불구하고 김윤환 선생님의 압축력있는 강의력과 조교님들의 꼼꼼한 첨삭이 있었기에 홍익대학교에 합격할 수 있었습니다.

2. 나만의 논술 학습법

저는 항상 먼저 학교 기출을 다운 받아 혼자서 시간을 재고 답안을 완성했습니다. 후에 선생님의 강의를 듣고 주의해야 하는 논술 포인트와 조교님의 피드백을 메모했고 집에서 이를 모아 노트로 단권화 시켰습니다. 여러 해의 기출 문제가 모인 단권화 된 노트를 반복해서 읽을수록 홍익대학교만이 추구하는 논술 포인트들이 익숙해졌고 이를 통해 새로운 문제를 마주했을 때에도 해당 스타일로 매끄럽게 글을 작성할 수 있었습니다. 버스나 지하철과 같이 이동 시간에는 김윤환 선생님이 주신 자료집을 읽으면서 논술에 자주 출제되는 이론과 시사 정보를 배경지식으로 익힐 수 있었습니다. 이와 같은 자료집들은 강의 시간뿐만 아니라 자습하기에도 충분한 배경을 만들어주셨다는 점에서 제가 김윤환 선생님의 수업에 가장 크게 만족한 부분들 중 하나였습니다.

시험이 임박해지자 저는 노트에 메모한 필기와 제 답안을 모두 모아 메타인지 공부법을 수행했습니다. 김윤환 선생님이 강조하는 포인트를 익혀 조교님이 첨삭해주시듯 이전에 작성한 답안을 스스로 채점해보며 교정할 부분을 스스로 체크하고 다시 작성했습니다. 이러한 과정을 매일 일정한 시간을 정해 반복했습니다. 점점 글을 쓰기 전 구조를 세우는 시간이 단축되었고 문장과 글 전체의 서술도 자연스러워짐을 느낄 수 있었습니다. 처음에 논술을 시작할 때는 얼마 남지 않은 시험에 불안하였고 ‘내가 논술 실력이 늘까’ 하며 스스로에 대한 의심도 많이 했습니다. 하지만 김윤환 선생님이 항상 하시는 말처럼 “논술은 정답이 있는 시험”임을 되새기며 반복적으로 연습하는 데 집중했고 결과적으로 원하던 학교에 합격할 수 있었습니다.

3. 후배들에게 남기고 싶은 말

논술을 비교적 짧은 시간 공부해야 하는 학생도 김윤환 선생님의 강의를 바탕으로 반복적으로 포기하지 않고 학습한다면 기대하는 좋은 결과를 맺을 수 있을 것임을 강조하고 싶습니다. 좋은 선택과 성실한 공부를 통한 합격을 기원하겠습니다.

2024 홍익대 수시 영어영문학과(논술전형) 합격 : 이OO(반석고) [김윤환T]

안녕하세요 저는 수능을 준비하는 재수생이었으나 수능은 변수가 많기 때문에 혹시 모를 상황을 대비해서 논술을 같이 준비하기로 했습니다. 인문 논술로 합격하는 것은 쉽지 않다고 들었기에 확실하게 배우고 싶어 학원을 많이 알아보던 중, 체계화되어있고 꼼꼼한 첨삭으로 유명한 김윤환 선생님 강의를 추천받아 듣기 시작했습니다. 김윤환 선생님의 강의에서 좋았던 점을 적어 보겠습니다.

1. 김윤환T 강의 및 논술 첨삭에서 도움이 된 점

(1) 다방면으로 많은 자료

학원을 다니기 전에는 혼자 기출을 풀어본 게 다였기에 글을 쓸 때 저만의 행동 강령과 틀이 없었습니다. 학원을 다니기 시작한 후, 선생님께서 홍익대학교 기출 뿐만 아니라 논술에서 자주 나오는 주제와 관련 개념정리, 주범수효목 압축표, 빈출되는 문학 작품 등의 자료들을 나눠주셨습니다. 이 자료들을 시간 날 때마다 읽고 학교 기출과 연관 지어서 생각하니 문제가 요구하는 예상 답안의 개요를 잡을 수 있게 되었고 저만의 정형화된 틀이 잡혔습니다. 이는 실제 실전에서 문제를 보자마자 답안을 쉽게 작성할 수 있게 도와줬습니다. 논술을 쓸 때 아는 주제가 나오면 심리적으로 부담감이 덜하고 실수할 확률도 적다고 생각합니다. 혼자 공부할 때는 다양한 자료를 접할 수 있는 기회가 적기에 학원을 통해 준비하는 학교에 맞는 특징과 주제를 파악하며 대비하는 것이 합격에 가까워지는 길이라고 생각합니다.

(2) 디테일하고 재밌는 수업

수업을 들었던 시기가 추석 즈음이라 몸과 마음이 많이 지쳐있었고, 문제가 요구하는 답안을 자꾸 틀려서 불안했었습니다. 그치만 선생님께서 수업하실 때, 한줄의 문제를 쪼개고 순서를 정한 후 문제의 단어가 어떤 의미인지, 어떤 행동을 취해야 하는지 구체적으로 알려주셨고 그 방식대로 기출을 접근하다보니 글을 쓸 때의 저만의 행동강령을 잡을 수 있었습니다. 또한 김윤환 선생님만의 전달력이 강한 목소리와 수업 중간에 해주시는 농담과 썰을 들으며 힘을 낼 수 있었습니다.(선생님 수업을 들으면서 계속 웃었던 것 같아요) 또, 할 수 있다고 응원해주셨던 말들은 제가 논술을 준비하는 데 있어 큰 도움이 되었습니다.

(3) 첨삭 선생님의 꼼꼼한 첨삭

김윤환 선생님의 파이널 수업은 학교기출을 풀고 해설 수업을 들은 후, 다음 시간에 첨삭을 받으면서 부족한 점을 채워 나가는 식으로 진행됩니다. 첨삭선생님들께서는 옆에 점수와 코멘트를 써주십니다. 저는 이 코멘트를 바탕으로 글을 다시 써본 후, 예시 답안과 비교해 나가면서 학교가 원하는 방향대로 쓰려고 노력했습니다. 또한, 몇 번 피드백을 받다 보니 계속 지적받는 부분을 파악하게 되었고 관련 코멘트들을 메모해둔 후 시험 직전까지 실수하지 않으려고 습관을 고쳐나갔습니다. 첨삭 선생님들의 피드백은 정말 도움이 많이 되었습니다. 혼자서 글을 쓸 때는 정답이 맞았는지의 방향 정도만 파악하고 넘어갔다면, 첨삭을 받을 때는 더 디테일하게 쓰지 말아야 할 문장이나 근본적인 문제점, 정해진 글자 수 내에서 가독성 있는 문장을 쓸 수 있도록 방향을 잡아주십니다. 저는 첨삭을 받으면서 객관적으로 제 글쓰기 실력을 파악할 수 있었고 이는 실력향상으로 이어졌다고 생각합니다.

2. 나만의 논술 학습법

(1) 논술에만 집중하지 말자

입시에서 논술을 ‘주’로 두는 것은 조금 위험하다고 생각합니다. 특히 현역일 경우에는 수능에 투자할 시간이 많지 않기 때문에 최저를 못 맞추는 경우도 비일비재 합니다.(6,9모의고사와 수능은 확연히 다릅니다) 따라서 논술을 준비하는 것도 하나의 방법일 수 있으나 수능공부도 놓치지 않고 열심히 하셨으면 좋겠습니다. 다만, 글을 쓰는 방법과 습관을 위해서 일주일에 1번 정도는 연습하는 것이 좋습니다.

(2) 예시답안 필사

제가 글을 쓸 때 가장 중요하게 생각했던 것입니다. 내가 가고자 하는 학교가 제공한 예시 답안의 방향을 파악하고, 그 후에는 최대한 학교와 비슷하게 쓰려고 노력했습니다. 그 과정에서 제가 쓴 답을 비교하며 어느 부분에 무게를 실을지 고민하고, 조교 선생님께서 조언해주신 피드백을 고려해 리라이팅 하는 작업을 여러번 반복했습니다.(이 과정에서 시험장에서 본인이 꼭 해야할 행동강령을 만드는 것을 추천합니다)

(3) 기출을 스스로 분석해보자

2번과 비슷한 맥락이지만 더 구체적으로 말해보자면, 개인적으로 홍익대학교 문제가 까다롭다고 생각했고 문제가 원하는 방향을 찾지 못할 때도 많았습니다. 따라서 저는 수업을 들은 후 김윤환 선생님께서 문제를 쪼개주실 때 모든 필기를 받아 적었습니다. 그 후 문제를 처음 볼 때 어떤 식으로 쪼개고 어떤 방향으로 쓸 것인지 큰 틀을 잡아준 후 학원에서 알려준 방법대로 논리적인 글을 써내려가려고 노력했습니다. 3-4번 학교 기출을 분석하면 그 학교만의 특징이 보입니다. 예시를 들어보자면 2022인문 오전에서 (가)지문을 가지고 2가지의 답안을 요구한 적이 있었습니다. 처음에는 막막했었지만 그 전의 기출을 분석하다보니 홍익대학교는 다른 학교보다 디테일하게 접근해야 한다는 것을 깨달았고 이 깨달음을 실전까지 끌고 가서 제시문을 볼 때 여러 답안이 나타날 수 있다는 것을 고려하며 지문을 자세히 읽고 그 근거를 논리적으로 적어 합격할 수 있었습니다.

3. 후배들에게 남기고 싶은 말

마지막으로, 인문 논술이 어려운 것은 사실이지만 좋은 선생님과 나에게 맞는 방향을 잡아나간다면 못 할 것은 없다고 생각합니다. 혼자서는 구하기 쉽지 않은 다양한 자료와 재밌는 수업, 나에게 맞는 피드백을 주는 김윤환 선생님과 함께 논술을 준비하셔서 원하는 대학 붙기를 바라겠습니다! 감사합니다 ;)

2024 홍익대 수시 경영학과(논술전형) 합격 : 추OO(무학여고) [곽정수T]

안녕하세요! 저는 올해 논술 전형으로 홍익대학교 경영학과에 장학생으로 입학하게 된 학생입니다. 제 경험이 작게나마논술 준비하는 학생분들께 도움이 되길 바라는 마음에 이 수기를 작성합니다:)

1) 전형을 합격하기 위한 준비 방식

우선 논술은 무엇보다도 최저를 맞추는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 저는 현역 때 6개 학교 전부 최저를 맞추지 못해 시험장 근처도 가보지 못한 쓰라린 경험이 있습니다. 그때를 떠올리며 반수 할 때는 전 과목 시간 분배를 적절히 하여 수능 공부를 했었습니다. 항상 수능이 기본이란 마인드로 수능 공부를 놓지 말고 꼭 끝까지 열심히 하시길 바랍니다.

논술 공부에 있어서는 크게 세 가지가 중요한 것 같습니다.

첫째로는 제한 시간 안에 글을 완성해내는 연습입니다. 이를 위해선 시간 안에 논제에 따라 개요를 짜고 분량에 맞춰 쓰는 연습을 꾸준히 해야합니다. 이러한 연습은 정규 수업시간에 이뤄지기 때문에 수업에 충실히 임하신다면 굳이 따로 하지 않으셔도 괜찮습니다. 대신 시간이 남는다고 해서 자거나 휴대폰을 하는 등 다른 행동을 하기보다는 논제의 요구의 모두 답변했는지, 오탈자는 없는지, 비문과 내용상 오류 등은 없는지 끝까지 주어진 시간을 활용하여 글을 작성하고 점검하시길 바랍니다. 이처럼 연습 또한 가볍게 여기지 않는 태도가 결국 시험장까지 이어져 합격의 순간에 한발짝 더 다가가도록 하는 것 같습니다.

두번째는 예시답안을 필사해보는 것입니다. 예시답안을 보며 따라 쓰는 것이 논술의 기본적 구조, 문장 표현력, 분량 분배 등 글쓰기 실력을 단기간에 상승시키는데 가장 도움이 되는 것 같습니다. 수능이 다가오는 10월 이후부터는 필사할 시간이 부족하다 느껴진다면 예시답안을 보면서 활용하기 좋은 서술어, 연결어, 부사어 등을 따로 표시해두거나 노트를 만들어 정리해두시길 추천드립니다. 저같은 경우에는 글을 더 튀고 멋있게 쓰고싶어 아이패드에 예시답안에서 써먹기 좋은 표현들을 정리해두고 논술 학원 오고 가는 길에 가볍게 봐주었습니다. 이는 확실히 제 글이 보다 더 세련되게 보이는데 도움을 주는 것 같습니다.

세번째로는 리라이팅을 하는 것입니다. 이는 선생님의 수업과 예시답안을 본 후 다시 문제를 풀어보는 것입니다. 혹시 답이 기억나 별 도움이 안 되는 것 아니냐는 의구심이 들 수 있지만 논술은 답을 알아도 이를 잘 서술하는 능력이 중요한 것이기에 자신만의 언어로 표현할 수 있도록 꾸준히 노력해야 합니다. 리라이팅 후에는 다시 예시답안과 비교하며 부족한 부분들과 고칠 점을 따로 정리해두고 수능 공부하다 환기가 필요할 때, 학교나 학원 등하원 시 슬슬 봐주면 부담 없이 논술 공부를 할 수 있을 겁니다

2) 합격학교 전형에 대한 조언

홍대는 수능 전 시험이고, 최저가 낮지 않은 편이기에 최저를 맞출 자신이 있으시다면 꼭 써보시길 추천드립니다. 비록 수능 전 시험이라 결시율은 낮지만 논술 시험장을 경험해보고 자신의 실력도 어느정도인지 점검하는데 도움이 될 것입니다. 추가적으로 시험을 잘 본 것 같다고 자만하거나 못 본 것 같다고 좌절하지 마시길 바랍니다. 시험을 보신 이후에는 잘 본 것 같다면 최저를 맞춰 꼭 붙겠다는 생각으로, 못 본 것 같다면 최저를 맞추면 합격할지도 모른다는 생각으로 수능 공부에 집중하시길 바랍니다. 실제로 저는 준비한만큼 실력 발휘를 하지 못한 것 같아 시험 끝나고 홍대 거리를 울면서 집에 왔던 기억이 있습니다. 이후에는 그래도 논제 요구에 맞춰 분량을 채웠고, 최저가 높은 편이니 최저를 다 맞추면 어떻게 될지 모른다 라는 생각으로 더 열심히 수능 공부를 했던 기억이 있습니다. 덕분에 홍대 최저는 넉넉하게 맞출 수 있었습니다:)

홍대 논술의 핵심적인 특징은 논제의 요구가 명확하다는 것입니다. 때문에 논제가 시키는대로 글을 구성하고 논제 요구에 맞는 답을 찾아내면 어렵지 않게 글을 완성할 수 있습니다. 또한 지원하는 학과에 따라 문제 배점이 다르다는 특징도 있으니 이를 잘 확인하고 시험장에서 시간 분배를 효율적으로 하는 것이 중요합니다.

3) 곽정수T 강의를 통해 얻은 도움

우선 곽정수 선생님께서는 직접 1:1 대면 첨삭을 해주십니다. 저는 이 부분이 논술에 있어서 굉장히 중요하다고 생각합니다. 수업을 해주시는 선생님께서 직접 채점을 하고 피드백을 주시는게 학생들이 공부하는 과정에서 혼란을 방지할 수있기 때문입니다. 또한 곽정수 선생님은 채점표의 기준에 따라 항목별로 점수를 주시기 때문에 명확하게 저의 장점과 단점을 파악하는데 도움이 많이 되었습니다. 이 덕분에 자신감을 얻으면서도 저의 문제점을 빨리 해결하기 수월했던 것 같습니다. 또 저는 궁금한 게 많은 편이라 개인적으로 질문도 많이 했었는데 선생님께서 항상 친절하고 꼼꼼하게 알려주셨으며 때로는 오히려 더 궁금한 게 있냐고 여쭤봐주셔서 감사했습니다. 실제로 저는 공부하다 드는 의문점들, 단점, 개선방법, 현 상태 점검 등에 대해 질문을 드리고 선생님께 답변을 받음으로써 깨달은 점도 많고 급속 성장할 수 있었습니다. 그리고 곽정수 선생님은 깔끔하고 흡입력 있는 수업을 해주십니다. 그래서 전 항상 졸지 않고 즐겁게 수업을 들었던 것 같습니다. 가끔씩 해주시는 선생님의 개인적 이야기들도 재밌었습니다:)

4) 마지막으로 하고 싶은 말

먼저 학생분들께는 시험을 대하는 태도에 대해 말씀드리고 싶습니다. 수능이든, 논술 고사든 앞으로 치를 어떤 시험에서도 포기하지말고 반드시 해내겠단 마인드로 임하시길 바랍니다. 수험생활 동안에도, 수능을 보는 순간에도, 논술 시험을 치르는 시간에도 결과를 함부로 예측하지 말고 펜을 내려놓는 그 순간까지 끝까지 할 수 있단 생각으로 해내야 합니다. 또한 승부처는 디테일 속에 있음을 항상 명심하시길 바랍니다. 남들 보다 하나 더 파악하려는 노력, 보다 더 세련되게 쓰려는 세심함이 결국 합불을 좌우하는 것 같습니다. 평소에 제시문들 간 연결성을 꼼꼼하게 하나라도 더 찾으려고 했던 제 노력이 급박한 상황에서도 나타나 제가 합격을 넘어 장학생이 될 수 있었지 않았나 싶습니다.

끝으로 선생님께 이 합격 수기를 빌려 다시 한 번 감사의 말씀을 드립니다. 재수 때 최저를 다 맞추었음에도 6개의 논술을 다 떨어지고 자신감이 많이 없는 상태였습니다. 또한 반수를 포기하고 학교를 계속 다닐지 말지 갈팡질팡하는 상황 속에서 선생님께서 해주신 응원과 격려, 믿음 덕분에 제가 포기하지 않고 나아가 끝내 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다. 곽정수 선생님의 제자로서 당당하게 합격소식을 전해드릴 수 있어 너무나도 행복해 아직도 꿈 속에 있는 것 같습니다. 서울에서 학교를 다니겠다는 제 목표를 이루는데 큰 도움을 주셔서 감사합니다 선생님:)

2024 건국대 수시 영어영문학과(논술전형) 합격 : 홍OO(신목고) [김윤환T]

안녕하십니까, 2023년 김윤환 선생님의 논술 수업을 듣고 건국대학교에 합격하게 된 홍윤수라고 합니다. 효율적으로 논술을 준비할 수 있도록 구성되어 있는 김윤환 선생님의 수업을 통해 이전에 한 번도 논술 공부를 해보지 않은 저도 조금 늦게 공부를 시작했지만 단기간에 합격을 할 수 있었습니다.

1. 김윤환T 강의 및 논술 첨삭에서 도움이 된 점

우선, 해설 강의 이전에 시간제한을 두고 기출 문제를 풀게 되는데 저는 이 점이 굉장히 좋았고 중요하다고 생각합니다. 논술 공부를 혼자서 하게 되면 문제를 푸는 시간을 생각하지 않고 자신이 생각했을 때 답안이 다 완성된 것 같을 때까지 계속 원고지를 붙들고 있거나, 시간을 재더라도 정확히 지키지 못할 가능성이 큽니다. 하지만 실제 대입 논술 시험은 시간제한이 있고 종료되면 칼 같이 답안지를 뺏어갑니다. 그렇기 때문에 우리 수험생들은 논술 공부를 할 때마다 시간제한을 염두에 두고 공부를 해야 하고, 김윤환 선생님의 수업 구성은 그것을 아주 잘 연습 시켜줍니다. 곧 이어 바로 해설 강의가 시작되기 때문에 답안을 다 완성하지 못하고 내면 자신이 손해를 보는 느낌이 들어 어떻게든 시간 안에 답안을 완성하려고 노력하게 됩니다. 그리하며, 대입 논술 문제에 적응하게 되어 작성 시간은 자연스럽게 조금씩 단축되게 됩니다.

다음으로 본 강의에 들어가게 되면 선생님께서는 매 수업마다 현 시행 대입 논술의 기본적인 유형들을 간단하게 설명해 상기시켜주십니다. 그래서 저와 같이 논술의 기본적인 것들을 배우지 못하고 중간에 정규반부터 듣게 된 학생들도 문제없이 수업을 이해할 수 있습니다. 그리고 학교들의 기출을 보면 그 유형들에서 벗어나는 문제는 없다는 것을 알 수 있습니다. 수업을 열심히 들으면 모든 유형에 저절로 적응하고 있는 것으로 볼 수 있는 것입니다. 현 대입 논술에선 제시문들 속 요소를 구체적으로 개념화하고 그것들 간의 연결을 통해 논리적인 근거들을 제시하는 것이 제일 중요한 것 같습니다. 김윤환 선생님께서는 이것을 선생님만의 여러 용어를 사용하셔서 항상 강조해 수험생들이 저절로 체득하도록 하십니다. 수업을 열심히 듣다 보면 논술 문제들에 갈수록 익숙해지고 있는 자신을 발견할 수 있습니다.

학원에 제출한 답안에 대한 첨삭 시간은 그 다음번 수업 날에 가지게 됩니다. 첨삭 팀 선생님들께서는 괜찮게 쓴 부분과 고쳐야 할 부분을 구체적으로 알려주시고 또 부족한 부분은 어떤 내용으로 대체하면 좋을지 까지도 꼼꼼하게 설명해주십니다. 그래서 매번 새로운 것을 깨닫고 얻어가는 것이 있는 것 같습니다. 내 장점은 기억해 두었다가 또 사용해보고 단점은 계속 보완해 나갈 수 있습니다.

해설 자료에는 학교의 예시답안 뿐만 아니라 여러 모범 답안들을 첨부해주셔서 하나의 문제에 대해서도 여러 가지 방법으로 답안 도출 과정을 생각해볼 수 있고 여러 표현법들도 익힐 수 있습니다. 또, 여러 읽기 자료들을 주시는데 특히 윤리 관련 자료집들이 도움이 많이 된 것 같습니다. 대입 논술의 대부분의 쟁점들이 윤리 쪽에서 출제되기 때문입니다.

학교별 수업으로 넘어가면 정형화된 유형이 있는 대학들의 특징과 답안 작성법은 매 수업시간마다 저절로 암기가 될 정도로 반복해서 강조해주십니다. 정규반에서 논술 실력을 어느 정도 다져놓은 학생들이 학교별 수업을 수강하게 되면 해당 대학 논술 실력을 순식간에 올릴 수 있을 것입니다.

2. 나만의 논술 학습법

저는 흔히 수험생들이 생각하는 좋은 대학에 가기에는 조금 부족한 내신 점수로 고등학교 생활을 끝마쳤고, 정시 실력은 더욱더 좋지 않아 스스로 전혀 마음에 들지 않는 대학에 재학 중이었습니다. 수시에 논술 전형이라는 것이 존재하는지도 모르고 있었던 저에게 작년에 논술 전형으로 대학에 합격했던 친구가 논술을 써보라고 추천해주었습니다. 내신과 정시는 사실상 저에게 없는 카드나 다름없었기 때문에 저는 논술로 꼭 좋은 대학을 가겠다고 마음을 먹었고 정말 간절한 마음을 가지고 준비를 하였습니다. 부모님께서 반대하시는 상황에 거의 지원도 못 받는 상태였기 때문에 합격을 위해서 저는 더욱더 진지해질 수밖에 없었습니다. 공부 이전에 일단 이러한 간절함과 진지하게 임하는 태도가 꼭 필요한 것 같습니다. 대학 입시라는 것이 최선을 다해도 붙을까 말까 하다는 것을 알았기 때문에 언제나 집중해서 똑바로 준비해야 했고 그러한 태도가 부족한 역량을 지닌 저를 합격으로 이끌었던 것 같습니다.

저는 학원에서 해설을 들은 뒤 독서실로 돌아가면 꼭 다시 논제를 펼쳐놓고 해설 시간에 선생님께서 보여주셨던 답 도출 과정을 다시 한 번 스스로 거쳐보았습니다. 그리고 문제의 요구사항과 제시문을 읽으면서 계속 출제자의 의도를 생각해보는 시간을 가졌습니다. 일단 대학 측에서 원하는 답을 맞추는 것이 제일 중요했기 때문에, 출제자의 입장이 되어 제시문을 반복해서 읽어보며 끊임없이 여러 가지 경우를 떠올려 보아서 왜 예시답안과 같은 답이 나오게 되는지를 생각해보았습니다. 말이 조금 추상적이기는 하지만, 앞으로 수험생 분들께서 시간을 가지고 끊임없이 “생각”을 하는 공부를 해보시면 좋을 것 같습니다.

저는 대부분의 내용이 논술의 주제가 되는 사회·문화와 윤리 과목을 사탐으로 선택하지 않고 역사 과목을 선택했었기 때문에 배경지식이 부족해서 제시문을 이해하기 힘든 경우가 종종 있었습니다. 그래서 저는 학원에서 나눠주시는 자료를 읽어보기도 하고 따로 논술 주제 자료들을 찾아보아 배경지식을 늘려가는 과정도 거쳤습니다. 논술 실력 향상에 있어서 남들보다 훨씬 적극적인 태도를 수험생분들께서 가지셨으면 좋을 것 같습니다.

3. 후배들에게 남기고 싶은 말

앞으로 김윤환 선생님의 수업을 수강하시는 모든 수험생 여러분, 좋은 결과 얻으시기를 바랍니다. 감사합니다

2024 동국대 수시 중어중문학과(논술전형), 서울여대 중어중문학과(논술전형) 합격 : 김OO(창덕여고) [김윤환T]

안녕하세요. 김윤환 선생님의 논술 수업을 수강하고 동국대, 서울여대 논술전형에 합격한 김서윤입니다. 저는 6논술러였기 때문에 누구보다 위태롭고 불안정한 입시를 하였습니다. 처음 논술 전형을 준비할 때만 해도 주변인은 물론 저조차도 올해 안에 대학에 진학할 수 있을지 의심하고 또 의심하였습니다. 하지만 이렇게 결과로 증명할 수 있게 되어 기쁩니다. 제가 이렇게 경쟁률 높은 인문 논술에서 합격할 수 있었던 이유는 김윤환 선생님의 체계적인 강의 덕분이라고 생각합니다.

1. 김윤환T 강의 및 논술 첨삭에서 도움이 된 점

먼저 제가 가장 많이 도움을 받았던 부분은 김윤환 선생님의 ‘주범수효목 압축표’입니다. 주범수효목 압축표란 논술에서 독해의 방향을 제시하는 가이드라인입니다. 논술은 글을 쓰는 시험이기도 하지만 글을 읽는 시험에 더 가깝습니다. 아무리 글을 수려하게 잘 쓰더라도 독해의 방향성에 오류가 있다면 잘못 쓴 글이 됩니다. 특히 분류문제에서 이런 오류를 범하게 되는데 김윤환 선생님만의 독해 가이드 덕분에 저는 정확하고 논리적인 글을 작성할 수 있게 되었습니다. 또한 이외에도 논술 구조 개념어들을 정리한 자료를 수업마다 나누어주셨는데 논술의 5유형부터 논술의 본질을 꿰뚫는 독해 방법을 제시해주시기 때문에 이를 잘 숙지한다면 논술을 처음 접하는 학생들이라도 단기간에 구조적인 글을 쓸 수 있게 될 것입니다.

또한 학교마다 요구하는 답안 스타일이 다른데 김윤환 선생님께서는 이를 정확하게 짚어주십니다. 저는 수업을 통해 학교별 스타일을 체화하면서 다른 친구들과의 경쟁에서 변별력을 확보할 수 있었습니다. 서울여대의 경우 마지막 문항에 도표나 그래프가 함께 출제되는데 이전에는 이러한 자료의 내용을 단순히 요약하기만 했다면 김윤환 선생님 수업을 듣고 표현의 자기화, 키워드화하여 내가 이 자료에 대해 이해하였음을 글로 표현할 수 있게 되었습니다.

시험 전날 파이널 수업에서 나눠주시는 시험장 가며 읽는 자료도 많은 도움이 되었습니다. 다양한 논술 빈출 개념들을 마지막으로 점검, 복습하고 시험장에 들어가니 어떠한 주제가 출제되더라도 당황하지 않고 풀어나갈 수 있겠다는 확신이 들었습니다.

마지막으로 김윤환 class의 꼼꼼한 첨삭도 큰 장점이라고 생각합니다. 첨삭 선생님께서 시험 며칠 전까지 해소되지 않았던 변별력 있는 답안 작성법을 알려주신 덕에 높은 논술의 경쟁률을 뚫고 합격권에 들 수 있었다고 생각합니다!

2. 나만의 논술 학습법

저는 평소에는 수업 때 나눠주시는 해제집을 여러번 읽고 모범답안을 필사하는 식으로 공부하였습니다. 모범답안 필사는 그저 글씨를 따라 적는게 아니라 이 글이 어떤 구조로 쓰였는지, 어떤 어휘를 사용하였는지, 모범답안이 내 글과 어떤 부분에서 다른지 확인할 수 있는 과정입니다. 저는 필사를 통해 ‘이 내용은 두괄식으로 써야겠다.’, ‘이 부분에서 분량을 적게 조절하고 다른 부분을 더 강조해야겠다.’와 같이 얻어가는 내용이 정말 많았습니다. 또한 저는 책을 많이 읽던 학생이 아니었기 때문에 어휘력이 좋지 않았습니다. 물론 논술에서 매우 수준 높은 어휘력을 요구하는 건 아니지만 개념을 풀어쓰기보단 한 단어로 개념화하는 것이 채점자 입장에서는 더욱 설득력 있게 다가올 것이라고 생각하였습니다. 그래서 저는 저의 부족한 어휘력을 극복하기 위해 모범답안에서 쓰인 개념어들과 나중에 다른 글에서도 적용할만한 어휘들을 따로 필기해두었습니다.

수능이 끝난 파이널 기간에는 저만의 오답노트를 작성하였습니다. 여태까지 첨삭 받은 내용을 바탕으로 제 글의 문제점을 노트에 나열하고 자습 문항을 풀 때 이를 최대한 개선하기 위해 노력하였습니다. 또한 그동안 답안을 작성하며 했던 아주 작은 실수들까지도 모두 메모하여 저만의 행동강령을 만들고 시험장에 들고갔습니다. 개인적으로는 시험 전에 다른 지문을 읽기보다는 직접 만들어둔 행동강령을 한번 더 의식하고 시험을 보는 것이 실질적으로 훨씬 도움이 되었던 것 같습니다.

3. 후배들에게 남기고 싶은 말

저는 앞서 말했듯 6논술러였기 때문에 다른 친구들보다 심적으로 위축될 때가 많았습니다. 이건 저만의 멘탈관리법이었는데, 학원 블로그에서 논술 합격수기를 검색하고 쉬는 시간마다 읽었습니다. 가능성이 보이지 않고 불안할 때 합격 수기를 보면서 나도 할 수 있다고 마음을 다잡았었던 기억이 납니다. 특히 파이널 때 거의 매일 찾아본 것 같아요ㅎㅎ 간간이 논술 팁도 적어주시기 때문에 심적인 위로와 함께 배워가는 것이 많았어요! 합격 수기의 도움을 많이 받았던 저라서 수기를 쓰고 있는 지금이 더욱 의미 있게 다가오네요ㅎㅎ 제가 다른분들의 합격 수기를 통해 힘을 얻었던 것처럼 저의 합격수기가 여러분의 또 다른 희망이 되었으면 좋겠습니다. 감사합니다!

2024 동국대 수시 정치외교학과(논술전형) 합격 : 박OO(무학여고) [김윤환T]

안녕하세요. 2024 수시 논술 전형으로 동국대학교 사회과학대학 정치외교학전공에 합격한 박태이입니다. 제 합격 수기는 특히 인문 논술을 처음 도전하는 이과생들에게 도움이 되리라 생각합니다. 저는 현역이었던 2023학년도 수능은 물론이고 2024 수능 직전까지도 이과생이었습니다. 9월 중순 수시 원서 접수 기간이 다가오자, 수능 성적만으로 대학에 간다는 것은 저에게 너무 불안하게 다가왔습니다. 수학에 약했던 저는 수리 논술 대신 인문 논술에 지원했습니다. 사회 탐구와 인문 논술을 공부해 본 적이 아예 없는 이과생이었고, 논술 고사까지 2달밖에 안 남은 상황이었기에 원서 접수를 끝내자 더 큰 불안감이 찾아왔습니다. 그러나 논술은 무엇보다도 수능 최저 충족이 우선이므로 원서 접수 후 2주 동안은 논술 생각을 하지 않고 수능 공부에만 집중했습니다. 이후 추석 연휴를 이용해 인문 논술을 준비해야겠다고 생각했고, 김윤환 선생님의 수업을 수강했습니다.

1. 김윤환T 강의 및 논술 첨삭에서 도움이 된 점

김윤환 선생님의 강의는 단순히 대학 예시 답안을 바탕으로 제시문을 정리하고 해설하는 강의가 아니었습니다. 논증의 기본 원리와 구조를 바탕으로 각 논제의 핵심을 파악할 수 있도록 수업을 이끌어주십니다. 논술에서 제시문보다 중요한 것은 논제입니다. 고로 논제의 요구사항을 파악하는 과정이 중요한데, 다양한 논제 접근 방식을 김윤환 선생님의 강의로 습득할 수 있었습니다. 김윤환 선생님 강의의 또 다른 장점은 대면으로 이루어지는 첨삭입니다. 김윤환 선생님의 첨삭 프로그램은 모두 1대1 대면으로 이루어져 실시간으로 피드백을 주고받을 수 있습니다. 김윤환 선생님의 첨삭 선생님들은 제삼자 입장에서 제 글을 객관적으로 읽은 후, 보완해야 할 점, 아쉬웠던 점을 꼼꼼히 설명해 주시기 때문에 제 부족한 점을 더 명확히 짚고 넘어갈 수 있었습니다. 또 첨삭을 받으며 생기는 의문이나 수업을 들으며 생긴 의문, 혹은 예시 답안에서 이해가 안 됐던 부분을 대면 첨삭 과정에서 바로바로 해결할 수 있어 수업 직후 수업을 복습하는 데 많은 도움을 받았습니다.

2. 나만의 논술 학습법

저는 학원에서 풀었던 논제를 무조건 당일 복습했습니다. 논술 공부와 수능 공부를 병행하다 보면 점점 논술 공부를 미루게 되기 때문에 수업 내용을 당일 복습해야 수능 공부와 논술 공부에 효율적인 시간 분배를 할 수 있습니다. 전 최대한 효율적으로 복습을 끝내고 싶어 저만의 복습 방법을 만들었습니다. 복습용 노트를 하나 마련해 그 노트에 모든 내용을 정리하는 것입니다. 오늘 수업으로 얻은 것, 수업 들으며 헷갈렸던 부분, 대면 첨삭으로 해결했던 질문과 그 답변, 대면 첨삭으로 얻은 내가 보완해야 할 점, 내 답안이 예시 답안과 무엇이 다른지 등을 복습용 노트에 간략하게 정리했습니다. 실제로 고사장에 복습 노트를 챙겨가 시험 직전까지 읽었습니다. 제 취약점이 이 복습 노트 한 권에 모여 있기 때문에 고사 직전 여러 유인물을 뒤져가며 불편하게 최종 점검을 하지 않을 수 있었습니다. 저는 고사 직전까지 이 노트를 보며 답안 작성 시 꼭 기억해야 할 점을 되짚었습니다.

배워본 사회 과목이라곤 ‘통합사회’가 유일한 이과생들이 제 합격 수기를 읽고 있다면, 전 고등학교 사회 탐구 <생활과 윤리> 과목 개념 학습을 추천합니다. 완벽하지 않아도 됩니다. <생활과 윤리>에 나오는 여러 가지 개념들(ex. 인간중심주의, 동물중심주의, 원조에 대한 입장 등)을 간단하게 정리해 두고, 각 사상가가 어떤 주장을 하는지 정도만 파악해도 큰 도움이 됩니다. 실제로 많은 논술 제시문에 사회 탐구 개념이 엮여 나옵니다. 따라서 꼭 생활과 윤리가 아니더라도, 사회 탐구 과목 개념들을 간단하게 숙지한다면 전보다 제시문 이해가 수월해질 것입니다. (전 수능특강을 참고했는데, 교재는 어떤 것이든 상관없습니다!)

3. 후배들에게 남기고 싶은 말

마지막으로 ‘나는 논술은 이미 늦었겠지...’ 생각하고 포기하지 말라는 말을 전하고 싶습니다. 무언가를 해보기도 전에 자신의 한계를 정하는 행위는 전혀 도움 되지 않습니다. 미리 자신의 한계치를 정해두지 말고, 최선을 다했으면 좋겠습니다. 논술을 응시하실 모든 수험생분께 좋은 결과가 찾아오길 기원합니다!

2024 동국대 수시 교육학과(논술전형) 합격 : 오OO(이화여고) [김윤환T]

안녕하세요. 저는 고등학교 3학년 때부터 재수를 하게 된 이듬해까지, 김윤환 선생님의 논술 수업을 수강하고 동국대 교육학과에 합격하게 된 학생입니다. 그래도 글을 쓰는 것에 대해 어느 정도 자신이 있었기에, 현역 때 이과였음에도 불구하고 인문논술을 치러야겠다고 생각한 저는 논술 수업을 처음 듣게 되었을 때 가졌던 당혹감을 아직도 잊지 못합니다. 가벼운 마음으로 글을 자기 생각대로 잘 쓰기만 하면 될 것으로 생각했던 처음의 마음가짐과는 다르게 복잡한 제시문과 문제를 마주하게 되었을 때 들었던 생각은, 막막한 감정과 함께 어떻게 해야 문제의 모든 요구사항을 글에 짜임새 있게 녹여낼 수 있을지에 대한 걱정뿐이었습니다. 하지만 이렇게 대입 논술에 대한 기초가 전혀 없었던 저에게 김윤환 선생님의 프리파이널 및 파이널 수업은 제가 논술을 작성하는 데 있어서 어떤 방향성과 생각을 가져야 하는지에 대한 지침을 세우는 데 큰 도움이 되었습니다. 처음에는 그저 논술을 준비할 때는 해설을 여러 번 훑어보기만 하면 된다고 생각했었는데, 김윤환 선생님의 수업을 듣고서는 제가 공부할 때 다양한 부분에서 놓치고 있는 것들이 무엇인지 깨닫게 되었습니다. 이처럼 제가 김윤환 선생님의 수업에서 느낀 장점들을 구체화 시켜보자면 다음과 같습니다.

1. 김윤환T 강의 및 논술 첨삭에서 도움이 된 점

첫째, 풍부한 복습 자료가 주어집니다. 수업의 각 회차마다 기본 논제를 비롯하여 해제가 제공됩니다. 이때 해제에는 학교의 답안만 수록되어있는 것이 아니라 다른 학생들의 모범 답안도 함께 들어있어 수업이 끝난 이후 해당 문제를 다시 복습해볼 때, 큰 틀 안에서 제시문을 다양한 관점으로 해석해보는 연습을 할 수 있어 도움이 많이 되었습니다. 이외에도 수업에서 다루지 못한 기출문제들, 다양한 시사이슈를 정리한 자료나 학생들이 많이 혼동하는 어휘에 대한 자료가 주어지는데, 이는 제가 근본적으로 풍부한 어휘와 상식을 가지고 글을 논리적으로 작성할 수 있게 해 주었습니다. 또한 ‘시험장 갈 때 보는 자료’를 통해서는 논술장에서 해당 학교에 대한 핵심 내용을 머릿속으로 한번 정리해볼 수 있었습니다.

둘째, 꼼꼼한 첨삭과 함께 편하게 질문을 할 수 있는 수단이 제공됩니다. 수업의 초반에, 본인이 이전 회차에 작성한 논술에 대한 첨삭 지도와 함께 피드백이 조교 선생님들을 통해 이루어지는데, 바로 이 과정에서 내가 앞으로 고쳐야 할 점은 무엇인지, 어떤 부분을 더 보완해야 하는지에 대한 명확한 해답을 얻을 수 있었기에 무척 효과적이었다고 생각합니다. 작성한 답안을 함께 하나하나 읽어보면서 계속 조언을 해 주시는데, 이때 저도 잘 이해가 되지 않는 부분에 대한 질문을 편하게 할 수 있어서 좋았습니다. 또한, 같이 제공되는 채점표를 통해선 내가 어떤 부분을 더 연습해야 하는지에 대해 바로 알기 쉬웠던 것 같습니다. 저 같은 경우에는, 글을 더 가독성 있게 쓰기 위해 문장을 간결하게 키워드만을 활용하여 작성하는 연습을 더 해야 한다는 조언을 해주셨고, 저 또한 이 부분을 중점적으로 연습했습니다.

셋째, 김윤환 선생님께서는 학교별로 중요한 특징만을 알려주심과 동시에 글을 효과적으로 작성할 수 있게 문항별로 핵심만을 확실히 집어주십니다. 사실 논술을 본격적으로 쓰는 데 있어서 가장 중요한 것이 바로 개요 작성이라고 생각합니다. 김윤환 선생님께서는 해당 학교의 논술 스타일, 글의 구성, 문항별 중요하게 생각해야 할 점에 대해 명확하게 알려주셔서 가장 좋았고, 이를 통해 제시문에서 중요한 부분만을 뽑아 개요로 간략하게 요약하는 방법을 배울 수 있었습니다. 정확한 독해와 함께 키워드를 신속하게 뽑아내며, 학교의 스타일에 맞게 짜임새 있는 구성을 만들어내는 것이 가장 요점인데, 저 또한 이 연습을 꾸준하게 실천하기 위해 노력했습니다. 수업이 끝나고 집에 가면 항상 그날 피드백 받았던 글과 다른 답안들을 비교해보며, 최대한 학교가 원하는 바에 맞도록 글을 다시 써보는 연습을 가장 많이 했던 것 같습니다. 물론, 처음에는 시간도 오래 걸리고 글에 오류투성이였지만, 어찌되었든 계속해서 직접 손으로 써보는 훈련을 반복한 결과, 이것이 실제 시험장의 긴장된 분위기 속에서도 글을 편하게 쓰는데에 무척 많은 도움이 되었습니다.

2. 후배들에게 남기고 싶은 말

사실 2년간의 수험생활을 하면서 느낀 것은, 아무리 자신이 논술에 자신이 있더라도 가장 중요한 부분은 수능이라는 것입니다. 저는 현역 때 많은 논술 수업을 들으면서 연습을 열심히 했었지만, 논술로만 대학을 갈 생각에 빠져 공부에 소홀히 한 결과, 결국엔 수능 최저를 하나도 맞추지 못해 그동안의 노력이 모두 물거품이 되었습니다. 이듬해 재수를 하게 되었을 땐, 이때의 씁쓸함을 잊지 않고 수능 공부에도 집중하며 논술을 준비한 결과 합격을 할 수 있었던 것이라고 생각합니다. 하지만 이렇게 공부에도 집중하면서 논술도 준비하는 것은 당연히 어렵고 고생스러운 일입니다. 저 또한 자신도 많이 없고 힘들었는데, 김윤환 선생님께 배웠던 것처럼 자신감을 가지고 기본에 충실한 글쓰기를 실천한 결과 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다. 따라서 만약 어떤 논술 수업을 수강할 지 고민이 된다면, 효과적인 논술 훈련법과 함께 앞서 말한 장점들 또한 얻을 수 있는 김윤환 선생님의 수업을 꼭 들어보셨으면 좋겠습니다.

2024 동국대 수시 경영정보학과(논술전형) 합격 : 장OO(세화여고) [김윤환T]

안녕하세요? 저는 올해 동국대 논술 전형에 최초합한 재수생입니다. 현역 때도 1년 동안 타 강의를 들으며 논술 준비를 꾸준히 했지만, 최저를 맞추지 못해서 탈락하였습니다. 최저 등급 확보의 중요성을 깨달은 후, 이번 수험기간에는 수능 전에는 정시 공부에 집중하고 수능 후에 김윤환 선생님 강의를 듣게 되었습니다. 논술 전형과 이 강의를 접하게 된 계기는 당시 다니던 내신 학원 조교 선생님께서 김윤환 선생님 강의를 듣고 논술로 학교에 합격하셨다고 알려주시며 저에게 논술 전형에 도전해 볼 것을 권해주신 것이 계기가 되었습니다. 인문 논술은 흔히 로또라고 지칭되는 전형입니다. 그만큼 경쟁률도 매우 높고, 합격생의 수는 적으며 대부분의 선생님들께서는 논술전형 보다는 정시 전형에 집중할 것을 추천하십니다. 하지만, 인문 논술도 답이 명확하게 정해진 전형인 만큼 제시문 속의 핵심을 잘 파악하여 정답을 찾고 예시답안과 합격생 답안을 철저히 분석해서 해당 학교의 답안 특징을 익힌다면 누구나 합격할 수 있는 전형이라고 생각합니다.

1. 김윤환T 강의 및 논술 첨삭에서 도움이 된 점

김윤환 선생님 수업의 장점은 체계적인 수업 방식이라고 생각합니다. 첫번째로, 최소 5~6분의 첨삭 선생님이 계셔서 제 글을 여러 관점에서 평가 받을 수 있는 점이 좋았습니다. 매번 다른 조교 선생님에게 첨삭을 받으며 잘못된 점을 매번 새롭게 발견할 수 있었습니다. 첨삭받은 글을 스스로 분석하며 첨삭선생님들께 공통적으로 지적받은 부분을 집중해서 인지하고, 고쳐나가며 더 발전한 답안을 작성하게 되었습니다. 두번째로, 선생님께서 수업시간에 나눠주신 예시답안들을 함께 분석해주신다는 점이 좋았습니다. 대부분의 논술 수업에서는 문제 해제까지만 진행하고 예시 답안 분석은 출력물만 주시는 경우가 많은데 김윤환 선생님께서는 수업시간에 해당 문제 해설 후에 바로 예시답안을 함께 읽으며 각 학교가 원하는 답안이 무엇인지 더 정확하게 파악할 수 있었습니다. 마지막으로, 선생님의 깔끔하고 논리적인 판서가 큰 도움이 되었습니다. 판서를 진행하실 때 답안 앞에 번호를 적어서 구분해주시는 점이 좋았습니다. 이러한 방법을 따르면, 긴장되는 시험장에서도 문제에서 요구하는 답안을 꼼꼼하게 다 찾아낸 것이 맞는지 검토할 수 있고, 또 어떤 점을 더 찾아내서 가산점을 받을 수 있을 지 등을 생각하는데 도움을 받을 수 있었습니다.

2. 나만의 논술 학습법

논술에 합격하기 위해서는 논술 제시문을 명확하게 독해하고 답안을 작성하는 능력, 그리고 현명하게 원서를 접수하는 능력이 필요하다고 생각합니다. 인문 논술은 뽑는 인원 수가 적은 만큼 원서 접수의 중요성이 매우 큽니다. 본인의 정시 성적을 기반으로 어느 라인의 학교까지 논술로 지원할 예정인지를 파악한 후에 해당 학교들의 문제를 연습하며 그 중에서도 본인과 잘 맞는 스타일의 문제를 내는 학교에 지원하는 것이 합격률을 높인다고 생각합니다. 또, 원서를 잘 분배하여 작성하는 것이 좋습니다. 예를 들어 총 6장을 논술에 모두 쓴다고 가정했을 때, 2장 정도는 원하는 학교, 2장은 모집 인원수가 많은 학과, 2장 정도는 본인이 가장 자신있는 학교에 지원하는 등 전략적으로 원서를 나누는 것이 합격에 큰 도움이 될 것입니다. 마지막으로, 논술 전형을 공부하며 저에게 가장 효과적이었던 방법은 예시답안 분석이었습니다. 대부분의 논술 전형이 제시문에 있는 정보를 객관적으로 이해하고 정보를 간추리거나 핵심 정보만을 뽑아서 학교가 원하는 글의 틀에 따라 작성하는 것입니다. 따라서 제시문과 학교의 예시답안 혹은 수업시간에 선생님께서 나눠주시는 합격자 답안 등을 비교하여 제시문의 어떤 부분을 핵심으로 뽑았는지, 어느 부분을 인용했는지, 해당 제시문은 몇 자정도로 요약했는지, 어떠한 비율로 각 답안을 작성했는지 등을 수업시간의 해제를 떠올리며 꼼꼼히 분석하는 것을 추천드립니다.

2024 동국대 수시 영어영문학과(두드림전형) 합격 : 조OO(과천외고) [김윤환T]

동국대학교 면접 날짜가 다른 대학들에 비해 늦다보니 저는 저 스스로가 상당히 잘 준비된 상태라고 생각했습니다. 그래서 김윤환 선생님의 수업은 한번더 점검하기 위한 정도로 생각하고 있었습니다. 그러나 수업을 듣고나니 생각보다 굉장히 많은 것을 얻어갈 수 있었고 동국대학교 합격에 큰 영향을 미쳤다고 생각합니다. 수업을 통해 깨달은 점을 크게 3가지로 나누어 본다면 아래와 같습니다.

첫번째로 선생님께서는 질문에 대해 답을 할 때 두괄식으로 묻는 말에 답을 하라고 하셨습니다. 학생들이 긴장해서 면접관의 질문에 대해 답을 하지 않고 자신들이 외우고, 준비한 내용을 구구절절 말하는 경우가 많다는 것이었습니다. 이 사실을 인지하고 연습을 해보자 저도 가끔씩 요지에서 벗어나는 말을 한다는 점을 알게되었고 실제로 면접을 보았을때는 면접질문의 마지막에 항상 집중해서 잘 대답할 수 있었습니다.

두번째로 자신의 전공분야에 관해서만 대비하지 말라고 하셨습니다. 실제 면접에서 어떤 질문이 나올지 모르고 심지어 동국대학교는 타 대학보다 준비기간이 길기에 생기부의 모든 내용에 대해 적어도 답은 할 수 있어야 한다는 것이었습니다. 저는 영어나 언어, 문학과 관련된 내용만 대비해 놓은 상태였습니다. 이 말을 듣고 미술, 수학 등 다른 분야에 대해서도 한줄도 빠짐없이 대비했습니다. 물론 전공분야를 심화탐구, 다른 분야는 1,2줄로 준비했습니다. 그리고 실제로 면접 때 제가 예측하지 못한 수학 분야에서 질문이 나왔습니다. 덕분에 잘 답할 수 있었습니다.

세번째로 이것이 정말 중요한 것 같은데 답변을 외워가지 말고 키워드 중심으로 대비하라고 하셨습니다. 예상질문에 대한 답을 외운다고 해서 그 질문이 나오는 것도 아니고 만약 면접 때 기억이 안나면 당황하게 되기 때문입니다. 저는 사실 그렇게 암기식으로 준비해왔기에 그 후부터 키워드 중심으로 생기부에 있는 전공 관련 내용을 깊이있게 공부하고 탐구했습니다. 그러자 답변이 훨씬 수월하고 유연하게 나왔고 자신감도 상승했습니다.

위와 같이 올바른 면접 방식을 알 수 있다는게 김윤환 선생님 수업의 장점인 것 같습니다. 또 다른 장점으로는 높은 질문 퀄리티라고 할 수 있을 거 같습니다. 파이널 수업이다 보니 김윤환 선생님께서 직접 제 생기부를 보고 실제처럼 1대1로 질문을 해주셨습니다. 그런데 질문의 수준이 제가 직접 만든 예상질문보다 훨씬 높았습니다. 예를 들어 저는 '~한 활동에 대해 설명해주시오' 형태로 질문을 만들어 왔다면, 선생님께서는 '~에 대해 어떻게 생각하는가?' , '~라고 주장했는데 반대 입장은 뭐가 있을까?'와 같이 저의 사고를 묻는 질문을 많이 해주셨습니다. 또한 제가 답한 내용에 다시 물어보는 꼬리질문이 순발력 향상에 큰 도움이 되었습니다. 이러한 모의 면접을 통해 자신감도 생기고 대비도 더 철저히 되었던 것 같습니다. 그리고 운이 좋았을 수도 있지만 실제 면접에서 김윤환 선생님께서 하셨던 질문과 매우 유사하게 질문이 하나 나와서 아주 잘 답할 수 있었습니다.

사실 저는 원래 말을 유창하게 하는 학생도 아니었고 면접 경험도 없었기에 많이 불안하고 걱정되었는데 선생님께서 부족한 부분이 있으면 친절하게 피드백 해주시고 질문도 서슴없게 받아주셔서 정말 감사하다는 생각이 들었습니다. 선생님의 도움으로 동국대학교에 합격한 후 이렇게 후기를 보냅니다.

2024 동국대 수시 경찰행정학과(논술전형), 홍익대 법학부(논술전형) 합격 : 윤OO(죽전고) [이채린T]

1) 논술전형에 합격하기 위해 어떻게 준비하셨나요?

- 저는 이채린 선생님의 수업을 들으며 논술을 준비하였습니다. 저는 학원을 많이 활용하려고 노력했던 것같습니다. 먼저 2시간동안 답안을 작성할 때, 꼭 “이건 실전이다!”라고 생각하면서 구조도와 답안을 작성하였습니다. 그리고 첨삭을 받을 때, 첨삭선생님께서 지적해주시는 부분을 귀담아 듣고 나의 강점과 약점을 체크하였습니다. 수업시간에는 선생님의 말씀에 정말 집중하면서 수업을 들었습니다. 선생님의 필기를 그대로 노트에 받아적었고, 따로 제가 신경써야한다고 생각하는 부분에 메모를 하며 제 약점을 체크했습니다. 그리고 복습 또한 바쁘다고 거르지 않고 당일 집에 도착하자마 했습니다. 집에 와서 복습을 할 때에는 제가 스스로 필사를 하여 좋은 답안이 손에 익도록 연습했습니다. 복습시간을 1시간~1시간 30분 정도로 넉넉하게 잡고, 먼저 첨삭부분과 필기한 구조도, 메모 등을 보며 제 강점과 약점을 다시한번 체크하였습니다. 그 후, 모범답안을 손으로 필사해보고 다음으로 필기한 구조도를 바탕으로 스스로 답안을 작성해보는 식으로 복습을 진행했습니다.

2) 이채린class만의 특징과 장점이 있다면 적어주세요.
- 군더더기 없는 깔끔한 설명이 이채린 선생님의 특징이자 장점이라고 생각합니다. 또한 조교분들이 정말 세세하게 피드백을 해주시고 필요한 자료를 정말 많이 주시기 때문에 정말 얻어갈 것이 많다는 게 이채린 선생님 수업의 또다른 장점이라고 생각합니다. 개인의 실력과 노력만으로는 안 되는 부분을 이채린 선생님의 수업을 들으면서 완벽에 가깝게 채울 수 있었습니다.

3) 합격하게된 노하우가 있다면 후배들에게 조언해주세요

- 수업을 열심히 듣는 것도 중요하지만, 본인이 스스로 노력하는 것이 합격의 90%를 차지한다고 생각합니다. 저는 수업을 들을 때, 이채린 선생님께서 중요하다고 찝어주시는 부분 외에 제가 놓친 부분은 항상 체크했고 첨삭 지도에서 적어주신 부분을 꼼꼼하게 살피고 논술 쓰는 방향을 잡았습니다. 제가 들은 수업은 추석 특강이었기에 다른 논술 수업에 비해 강의수가 상대적으로 적었지만, 그 짧은 기간동안 저는 정말 이채린 선생님의 수업을 열심히 들으며 홍대 유형을 익숙해지도록 많이 복습했기에 합격할 수 있었던 것같습니다.

4) 마지막으로 하고싶은말

- 사실 저는 홍익대 논술 시험 현장에서 개인적인 이유로 멘탈이 조금 깨져있던 상황이었습니다. 초반에 쓸 때 망했다라고 생각했었지만 그래도 최선을 다해서 끝까지 잘 써내려가보자라는 생각으로 그동안 열심히 복습해왔던 것에 맞추어 틀을 짜고 논술을 써내려갔습니다. 논술현장에서 가장 중요한 건 포기하지 않고, 자신감을 가지고, 최선을 다해 논술을 쓰는 것이라고 생각합니다. 그리고 현장에서 그것을 가지기 위해서는 이전에 홍익대 논술 유형에 대해 열심히 공부하는 것이 중요하고, 저는 이채린 선생님의 수업을 들으면서 논술 유형에 대해 명확하게 알아갈 수 있었다고 생각합니다. 이채린 선생님과 첨삭선생님분들은 제가 현장에서 학교 측에서 원하는 답안을 작성할 수 있도록 많은 도움을 주셨고 정말 추석특강으로라도 이 수업을 들은 것이 정말 천운이었다고 생각합니다;) 마지막으로 논술을 잘 쓰는 것도 중요하지만, 최저를 맞추는 것도 정말 중요하기 때문에 논술 공부에만 매진하지 않고 평소 수능 공부를 열심히 하여 안정적으로 최저를 맞출 수 있게 하는 것이 중요하다고 생각합니다.

2024 동국대 수시 광고홍보학과(논술전형) 합격 : 김OO(문영여고) [곽정수T]

1) 전형을 합격하기 위한 준비 방식

해당학교의 3개년 기출문제를 풀어보고, 첨삭 내용을 참고하여 rewriting을 했었습니다. 반복을 통해 동일한 문제 지문 내용이지만 합격 답안과 비슷한 시각으로 바라보려는 연습을 했습니다. 자연스러운 연결어의 사용과 짧은 분량 안에 짜임새 있는 구성을 고려하며 글을 작성하려고 노력했습니다.

2) 합격학교 전형에 대한 조언

학생의 창의력을 요구하는 타 대학의 논술시험과 다르기 때문에 글 안에서의 나만의 ‘변별점’에만 신경쓰다보면 해당 학교가 원하는 글을 완성하기 어려워집니다. 다른 학생들과 비슷한(밋밋한) 글이 완성될까봐 걱정이 되긴 하지만, 우선은 학교가 원하는 문제 요구를 다 충족하는 것이 고득점을 얻을 수 있는 현명한 방법인 것 같습니다. 돋보이려는 글보다는 문제 요구 또는 필요한 표현들이 다 담겨있는 안정적인 글을 쓰는 것이 중요합니다.

3) 곽정수T 강의를 통해 얻은 도움

선생님이 해설을 하실 때 지문을 읽는 사고 과정과 문제에서 원하는 것이 무엇인지 넘버링하고, 지문 내용에서 필요한 부분만을 뽑아내며 간결하게 정리하는 개요 작성 방법이 가장 도움이 되었습니다. 선생님 수업을 듣기 전에는 문제 풀이에서 무엇이 중요한지 몰라 장황하게 지문 내용을 단순 요약하는 개요 작성을 했었는데, 해설 수업을 들으면서 선생님의 풀이 순서 및 글 구성 방법을 따라하려고 노력했고 그 결과 자연스럽게 글을 ‘효율적’으로 읽고 쓸 수 있게 되었습니다. 또한 단순히 지금 풀어볼 문제에만 한정지은 수업이 아니라, 더 나아가 다르게 활용될 수 있는 상황(예를 들면, ‘평가하시오’가 ‘비교하시오’가 됐을 때) 까지 고려한 팁들을 주셔서 수업이 알차다고 느낀 적이 많았습니다.

4) 마지막으로 하고 싶은 말

학교마다의 논술 스타일도 다르고, 그 학교가 원하는 글이 다양하기 때문에 여러 학교의 기출문제를 풀어보고 자신이 맞는 학교를 지원하는 게 좋을 것 같습니다. 수업을 듣다가 또는 첨삭을 받다가 궁금한 점, 학교 답안과 내 답안의 내용이 다를 때가 생기면 질문을 하는 것이 좋습니다. 넘긴 궁금한 점은 나중에 똑같이 궁금해지고 내 답안이 학교의 답안보다 더 적절할 때도 있으니까 수업을 들을 때 적극적으로 선생님께 물어보는 게 정말 중요한 것 같습니다.